Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — CESPE / CEBRASPE 2013
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- ce015815
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- SEDUC-CE
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- CESPE - - Professor Pleno I - Arte - Educação
Texto para a questão a seguir.O projeto educativo, pelas características de aprendizagem significativa e transdisciplinar, apresenta-se como orientação didática atual e adequada para o desenvolvimento de competências e habilidades que promovam: reconhecimento da importância das linguagens artísticas e estéticas como instrumento de participação política, social, cultural e cidadã; e ainda compreensão dos fundamentos conceituais das artes visuais, cênicas, musicais, audiovisuais e corporais como recursos de informação, comunicação, interpretação, necessários à formação da cidadania, incentivando o aluno como agente do processo de ensino aprendizagem.Secretaria da Educação do Ceará. Metodologias de Apoio: matrizes curriculares para ensino médio. Fortaleza: SEDUC, 2009. Coleção Escola Aprendente - Volume 1. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Parâmetros Curriculares Nacionais: arte. Brasília: MEC/SEF, 2000 (com adaptações).De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio a organização dos elementos e códigos das artes conforme os sistemas de representação, expressão e comunicação resulta em
- Alinguagem visual, sonora, teatral, coreográfica e audiovisual.
- Barte visual, sonora, teatral, coreográfica e audiovisual.
- Ctexto visual, sonoro, teatral, coreográfico e audiovisual.
- Destética visual, sonora, teatral, coreográfica e audiovisual.
- Esistema visual, sonoro, teatral, coreográfico e audiovisual.