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Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — CESPE / CEBRASPE 2013

Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
Código
ce015882
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2013
Nível
Superior
Cargo
CESPE - - Professor Pleno I - Educação Física
A abordagem dos jogos pela sua compreensão se opõe às metodologias tradicionais para o ensino dos jogos porque não presume que as táticas devam esperar pelo desenvolvimento das técnicas de forma isolada.Ministério dos Esportes. Dimensões pedagógicas do esporte. Módulo 2. Brasília: Ed. Link, 2004, (com adaptações).No que diz respeito ao ensino dos jogos pela sua compreensão, assinale a opção correta.
  1. ACada jogo deve ser ensinado separadamente devido às suas especificidades, uma vez que as habilidades e as compreensões táticas sendo únicas para cada jogo dificulta a transferência dessas habilidades e compreensões táticas de um jogo para outro.
  2. BO ensino dos jogos pela sua compreensão apresenta uma estrutura linear e hierárquica: na base situam-se as destrezas motoras a fim de que se facilite a compreensão do jogo e a transferência das aprendizagens do aluno para situações similares
  3. CO professor deve propor atividades que estejam acima do desenvolvimento e da aprendizagem dos alunos para que, a partir dessa complexidade, possa exigir maior empenho e conhecimento tático.
  4. DO professor não deve modificar os jogos, como regras e equipamentos, porque sem modificá-los irá criar um ambiente desafiador e específico para a compreensão desses jogos.
  5. ENa aprendizagem de jogos com oposição, é importante favorecer a cooperação e a participação dos alunos e reduzir a competitividade e as comparações, minimizando assim o resultado e enfatizando o processo do jogo e as conquistas pessoais.
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GabaritoE — Na aprendizagem de jogos com oposição, é importante favorecer a cooperação e a participação dos alunos e reduzir a competitividade e as comparações, minimizando assim o resultado e enfatizando o processo do jogo e as conquistas pessoais.

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