Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — CESPE / CEBRASPE 2013
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- ce015906
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- SEDUC-CE
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- CESPE - - Professor Pleno I - Educação Física
O processo de inclusão social pleno das pessoas com deficiência é lento devido a inúmeras barreiras encontradas na sociedade, as quais vão desde a dificuldade de tolerância e convivência com as diferenças até a falta de organização urbana das cidades para melhorar a acessibilidade a todas as pessoas. Espera-se da escola contribuições relevantes para a mudança desse cenário. No caso, por exemplo, de uma turma de educação física que tenha entre seus alunos um cadeirante, o estágio mais avançado de inclusão se dará quando
- Ao aluno cadeirante tiver alguma função de apoio no jogo dos andantes, como arbitrar a partida ou fazer a súmula.
- Bos alunos andantes e o cadeirante construírem um modo equitativo de jogar juntos.
- Co cadeirante se sentir bem com sua diferença, a qual o impede de jogar com os andantes.
- Do aluno cadeirante tiver seu direito respeitado de não jogar com os andantes.
- Eos alunos andantes não estigmatizarem o cadeirante.