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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2013

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce034209
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2013
Nível
Superior
1 Em 2022, 100% das crianças deverão apresentar ashabilidades básicas de leitura e escrita até o final da 2.ª série,ou 3.º ano, do Ensino Fundamental, conforme a meta 2 do4 movimento Todos pela Educação. Garantir o direito dealfabetização na idade correta a todas as crianças é um grandepasso para o sucesso escolar. No Brasil, ainda não há um7 indicador nacional que permita medir o aprendizado em línguaportuguesa e em matemática ao final do ciclo de alfabetização.Em 2011, o movimento Todos pela Educação, em parceria10 com instituições nacionais, promoveu a Prova ABC, cujoresultado mostrou que apenas 53,3% das crianças apresentaramaprendizado adequado no que se refere à escrita, 56,1% no que13 se refere à leitura e 42,8% no que se refere à matemática.Internet: <http://www.todospelaeducacao.org.br/institucional/as-5-metas/> (com adaptações).Em relação ao texto acima, assinale a opção correta.
  1. ANa linha 10, a forma verbal “promoveu” está no singular porque concorda com o termo “a Prova ABC”.
  2. BHaveria prejuízo para a correção gramatical do período caso se substituísse “conforme” (l.3) por de acordo com.
  3. CA substituição de “cujo” (l.10) por que o prejudicaria a correção gramatical do período.
  4. DA substituição da forma verbal “há” (l.6) por havia mantém a correção gramatical do texto e garante a coerência entre os dois últimos períodos do texto.
  5. EA vírgula após “Brasil” (l.6) é empregada para isolar aposto explicativo.
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GabaritoC — A substituição de “cujo” (l.10) por que o prejudicaria a correção gramatical do período.

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