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Questão de Português — Pontuação — CESPE / CEBRASPE 2019

PortuguêsPontuação
Código
ce113110
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPC-PA
Ano
2019
Nível
Superior

Imagem da questão

No texto CG2A1-I, seriam preservados a correção gramatical e os sentidos do trecho “Um exemplo da extensão do problema está na declaração dada em 2017 pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), segundo a qual 1,4 milhão de crianças, de quatro diferentes países da África — Nigéria, Somália, Iêmen e Sudão do Sul —, corre risco iminente de morrer de fome” (l.38 a 42) se
  1. Aos travessões fossem substituídos por parênteses.
  2. Buma vírgula fosse empregada logo após “problema”.
  3. Co segmento “segundo a qual” fosse isolado entre vírgulas.
  4. Da vírgula empregada logo após “crianças” fosse suprimida.
  5. Eo travessão logo após “África” fosse substituído por dois-pontos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — os travessões fossem substituídos por parênteses.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Substituição de Travessões por Parênteses — Preservação de Sentido e Correção

Gabarito: A. A única alternativa que mantém a correção gramatical e os sentidos originais do trecho é a A, pois os travessões e os parênteses exercem a mesma função de isolar um termo intercalado (a lista de países). A passagem original mostra:

“1,4 milhão de crianças, de quatro diferentes países da África — Nigéria, Somália, Iêmen e Sudão do Sul —, corre risco iminente de morrer de fome”

Os travessões destacam o aposto enumerativo. Substituí-los por parênteses mantém a estrutura sintática e o sentido, já que ambos os sinais servem para intercalar informações acessórias.

Critério

Original (travessões)

Alternativa A (parênteses)

Alternativa B (vírgula após "problema")

Alternativa C (vírgulas em "segundo a qual")

Alternativa D (sem vírgula após "crianças")

Função do sinal

Isolar aposto enumerativo

Isolar aposto enumerativo

Separar sujeito do verbo

Tornar oração explicativa

Tornar adjunto restritivo

Correção gramatical

✅ Mantida

✅ Mantida

❌ Viola regra (sujeito/predicado)

✅ Mantida (mas sentido alterado)

✅ Mantida (mas sentido alterado)

Sentido original

✅ Mantido

✅ Mantido

✅ Mantido

❌ Alterado (explicativa)

❌ Alterado (restritivo)

Resultado

✅ Gabarito

❌ Incorreta

❌ Incorreta

❌ Incorreta

Análise das Alternativas

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Os travessões e os parênteses são intercambiáveis neste contexto, pois ambos delimitam um elemento explicativo intercalado. A redação resultante (“…da África (Nigéria, Somália, Iêmen e Sudão do Sul), corre…”) preserva a correção gramatical e o sentido original.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Inserir uma vírgula logo após “problema” separaria o sujeito do verbo: “Um exemplo da extensão do problema , está na declaração…”. Isso viola a regra que proíbe separar sujeito e predicado por vírgula. Logo, a correção gramatical não seria preservada. (Erro: contradiz o padrão gramatical)

Alternativa C — ❌ Incorreta

Isolar “segundo a qual” entre vírgulas transformaria a oração relativa em explicativa (não restritiva). No original, a oração é restritiva — especifica qual declaração. Com as vírgulas, o sentido passaria a ser o de que a declaração já está suficientemente identificada e a informação adicional é acessória, alterando o significado. (Erro: troca de conceito entre restritiva e explicativa)

Alternativa D — ❌ Incorreta

Suprimir a vírgula após “crianças” elimina a pausa que separa o núcleo do sintagma nominal do adjunto adnominal seguinte. No original, a vírgula indica que “de quatro diferentes países…” é uma informação adicional (aposto), não restritiva. Sem ela, o trecho torna-se restritivo, sugerindo que apenas as crianças desses países específicos correm risco, o que muda o sentido. (Erro: alteração de sentido por supressão de vírgula)

Alternativa E — ❌ Incorreta

Trocar o travessão inicial por dois-pontos quebra a simetria do par de travessões. A construção resultante (“…da África: Nigéria… Sudão do Sul —, corre…”) é híbrida e inadequada, pois os dois-pontos não se emparelham com um travessão de fechamento. Isso compromete a correção gramatical e a clareza. (Erro: contradiz a norma de uso dos sinais)

💡 Dica: Em questões de pontuação, identifique a função do sinal no trecho. Travessão duplo e parênteses têm uso similar para intercalações; já a vírgula tem regras específicas (não separar sujeito de verbo, não confundir restritiva com explicativa).

Gabarito: A

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