Questão de Educação Artística — Políticas Educacionais e Organização — CESPE / CEBRASPE 2020
Educação ArtísticaPolíticas Educacionais e Organização
- Código
- ce116594
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
- Ano
- 2020
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Artes
Segundo a BNCC, o ensino da arte nos anos finais do ensino fundamental deve assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos. Essas práticas podem ocupar os mais diversos espaços da escola, espraiando-se para o seu entorno e favorecendo as relações com a comunidade. Nesse sentido, a BNCC estabelece que é uma habilidade do componente arte para os anos finais do ensino fundamental
- Adialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
- Bexperimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando-se diferentes espaços da escola e da comunidade.
- Cexperimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
- Danalisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo-se a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
- Ecaracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.