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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2021

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce120282
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IBGE
Ano
2021
Nível
Médio
Cargo
Agente de Pesquisas e Mapeamento
Texto 1A1-I

    Estou escrevendo um livro sobre a guerra...
    Eu, que nunca gostei de ler livros de guerra, ainda que, durante minha infância e juventude, essa fosse a leitura preferida de todo mundo. De todo mundo da minha idade. E isso não surpreende — éramos filhos da Vitória. Filhos dos vencedores.
    Em nossa família, meu avô, pai da minha mãe, morreu no front; minha avó, mãe do meu pai, morreu de tifo; de seus três filhos, dois serviram no Exército e desapareceram nos primeiros meses da guerra, só um voltou. Meu pai.
     Não sabíamos como era o mundo sem guerra, o mundo da guerra era o único que conhecíamos, e as pessoas da guerra eram as únicas que conhecíamos. Até agora não conheço outro mundo, outras pessoas. Por acaso existiram em algum momento?
     A vila de minha infância depois da guerra era feminina. Das mulheres. Não me lembro de vozes masculinas. Tanto que isso ficou comigo: quem conta a guerra são as mulheres. Choram. Cantam enquanto choram.
     Na biblioteca da escola, metade dos livros era sobre a guerra. Tanto na biblioteca rural quanto na do distrito, onde meu pai sempre ia pegar livros. Agora, tenho uma resposta, um porquê. Como ia ser por acaso? Estávamos o tempo todo em guerra ou nos preparando para ela. E rememorando como combatíamos. Nunca tínhamos vivido de outra forma, talvez nem saibamos como fazer isso. Não imaginamos outro modo de viver, teremos que passar um tempo aprendendo.
     Por muito tempo fui uma pessoa dos livros: a realidade me assustava e atraía. Desse desconhecimento da vida surgiu uma coragem. Agora penso: se eu fosse uma pessoa mais ligada à realidade, teria sido capaz de me lançar nesse abismo? De onde veio tudo isso: do desconhecimento? Ou foi uma intuição do caminho? Pois a intuição do caminho existe...
     Passei muito tempo procurando... Com que palavras seria possível transmitir o que escuto? Procurava um gênero que respondesse à forma como vejo o mundo, como se estruturam meus olhos, meus ouvidos.
     Uma vez, veio parar em minhas mãos o livro Eu venho de uma vila em chamas. Tinha uma forma incomum: um romance constituído a partir de vozes da própria vida, do que eu escutara na infância, do que agora se escuta na rua, em casa, no café. É isso! O círculo se fechou. Achei o que estava procurando. O que estava pressentindo.

Svetlana Aleksiévitch. A guerra não tem rosto de mulher.
Companhia das Letras, 2016, p. 9-11 (com adaptações).  
A palavra “rememorando”, em “E rememorando como combatíamos.” (sexto parágrafo do texto 1A1-I) poderia ser substituída, sem prejuízo para os sentidos do texto, por
  1. Arelembrando.
  2. Bresgatando.
  3. Creafirmando.
  4. Dexaltando.
  5. Eolvidando.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — relembrando.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Substituição de “rememorando” — sinonímia contextual

Gabarito: letra A. A palavra “rememorando” pode ser substituída por “relembrando” sem prejuízo de sentido, pois ambas significam trazer de volta à memória, recordar. No texto, a autora afirma que a sociedade vivia “o tempo todo em guerra ou nos preparando para ela. E rememorando como combatíamos” — ou seja, recordando as batalhas. As demais opções introduzem matizes semânticos que alteram o sentido original.

A chave da questão

O comando pede uma substituição sem prejuízo de sentido — isso é uma questão de sinonímia contextual: não basta que a palavra seja parecida; ela precisa preservar exatamente o significado que o termo tem naquele trecho. Veja o contexto imediato:

“Estávamos o tempo todo em guerra ou nos preparando para ela. E rememorando como combatíamos.”

O verbo “rememorar” = relembrar, recordar, trazer à memória. É exatamente o que “relembrar” faz. As outras opções têm sentidos próximos, mas não equivalentes — e é aí que a banca arma a pegadinha.

1Relembrando (gabarito)
Trazer à memória
Recordar
2Resgatando
Recuperar algo perdido
3Reafirmando
Confirmar, reiterar
4Exaltando
Enaltecer, louvar
5Olvidando
Esquecer (antônimo)
Rememorando
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Rememorando: Relembrando (gabarito) (Trazer à memória, Recordar); Resgatando (Recuperar algo perdido); Reafirmando (Confirmar, reiterar); Exaltando (Enaltecer, louvar); Olvidando (Esquecer (antônimo))

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“Relembrando” é sinônimo perfeito de “rememorando”: ambos expressam a ação de trazer algo do passado à memória. No trecho, a autora diz que a sociedade não só vivia em guerra, mas recordava as batalhas — exatamente o que “relembrando” transmite. A substituição mantém o sentido e a estrutura da frase.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“Resgatando” traz a ideia de recuperar algo perdido, salvar — um matiz que não existe no original. “Rememorar” não implica que a lembrança estava perdida; é apenas recordar. A banca troca o sentido de memória por recuperação.

Alternativa C — ❌ Incorreta

“Reafirmando” significa confirmar, reiterar uma posição ou ideia. No contexto, não se trata de confirmar nada, mas de trazer à memória os combates. A substituição mudaria o sentido de recordação para afirmação.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“Exaltando” significa enaltecer, louvar, engrandecer. O texto não diz que a sociedade elogiava a guerra; diz que recordava como combatia. A troca introduz um juízo de valor que não está no original.

Alternativa E — ❌ Incorreta

“Olvidando” é o antônimo de “rememorando”: significa esquecer. Substituir “rememorando” por “olvidando” inverteria completamente o sentido do trecho — a autora diz exatamente o oposto de esquecer.

NÃO CAIA NESSA!

A banca oferece sinônimos parciais que, no contexto, alteram o sentido: “resgatar” (recuperar), “reafirmar” (confirmar), “exaltar” (enaltecer) e “olvidar” (esquecer). A única que preserva o sentido de recordar é “relembrar”.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de substituição, teste a troca na frase original e veja se o sentido global muda. Se a frase ficar estranha ou o significado se desviar, a alternativa está errada.

Gabarito: letra A.

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