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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2021

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce120373
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IBGE
Ano
2021
Nível
Superior
Cargo
Supervisor de Coleta e Qualidade
 O termo “dado de pesquisa” tem uma amplitude de significados que vão se transformando de acordo com domínios científicos específicos, objetos de pesquisas, metodologias de geração e coleta de dados e muitas outras variáveis. Pode ser o resultado de um experimento realizado em um ambiente controlado de laboratório, um estudo empírico na área de ciências sociais ou a observação de um fenômeno cultural ou da erupção de um vulcão em um determinado momento e lugar. Dados digitais de pesquisa ocorrem na forma de diferentes tipos de dados, como números, figuras, vídeos, softwares; com diferentes níveis de agregação e de processamento, como dados crus ou primários, dados intermediários e dados processados e integrados; e em diferentes formatos de arquivos e mídias. Essa diversidade, que vai sendo delineada pelas especificidades de cada disciplina, suas condicionantes metodológicas, protocolos, workflows e seus objetivos, se torna um desafio — pelo alto grau de contextualização necessário — para o pesquisador na sua tarefa de definir precisamente o que é dado de pesquisa de uma forma transversal aos diversos domínios disciplinares.
    As definições encontradas nos dicionários e enciclopédias falham em capturar a riqueza e a variedade dos dados no mundo da ciência ou falham em revelar as premissas epistemológicas e ontológicas sobre as quais eles são baseados. Na esfera acadêmica, grande parte das definições são uma enumeração de exemplos: dados são fatos, números, letras e símbolos. Listas de exemplos não são verdadeiramente definições, visto que não estabelecem uma clara fronteira entre o que inclui e o que não inclui o conceito.

Luis Fernando Sayão; Luana Farias Sales. Afinal, o que é dado de pesquisa? In: Biblos: Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação, Rio Grande. v. 34, n. 02, jul.-dez./2020, p.32-33. Internet: . (com adaptações).
De acordo com o texto 1A1-I,
  1. Aa noção de ‘dado de pesquisa’ é relativa e varia conforme os domínios do conhecimento.
  2. Ba variação nos tipos de dados de pesquisa demonstra uma atividade científica intensa e diversificada.
  3. Cuma definição unificada para o termo ‘dado de pesquisa’ exige integração entre as diferentes áreas do saber.
  4. Ddados são definidos como listas particulares elaboradas pelos pesquisadores em suas respectivas áreas de conhecimento.
  5. Eda ausência de uma compreensão precisa do conceito de ‘dado de pesquisa’ em dicionários e em enciclopédias deriva a ideia de que tudo é um dado de pesquisa.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — a noção de ‘dado de pesquisa’ é relativa e varia conforme os domínios do conhecimento.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A noção de 'dado de pesquisa' é relativa e varia conforme os domínios do conhecimento

Gabarito: letra A. O texto afirma explicitamente que o termo 'dado de pesquisa' tem significados que se transformam de acordo com domínios científicos específicos, metodologias e outras variáveis. A diversidade é delineada pelas especificidades de cada disciplina, tornando a definição transversal um desafio. Portanto, a alternativa A é uma paráfrase fiel do texto.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"O termo 'dado de pesquisa' tem uma amplitude de significados que vão se transformando de acordo com domínios científicos específicos, objetos de pesquisas, metodologias de geração e coleta de dados e muitas outras variáveis."

"Essa diversidade, que vai sendo delineada pelas especificidades de cada disciplina, suas condicionantes metodológicas, protocolos, workflows e seus objetivos, se torna um desafio — pelo alto grau de contextualização necessário — para o pesquisador na sua tarefa de definir precisamente o que é dado de pesquisa de uma forma transversal aos diversos domínios disciplinares."

O texto sustenta que o conceito varia conforme o domínio científico (especificidades de cada disciplina) e que não há definição transversal precisa. A alternativa parafraseia exatamente essa ideia, sem acrescentar ou restringir.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto menciona a diversidade de tipos de dados (números, figuras, vídeos) em diferentes níveis e formatos, mas não afirma que essa variação "demonstra uma atividade científica intensa e diversificada". A diversidade é apresentada como um desafio para a definição, não como demonstração de atividade científica. A banca acrescenta uma interpretação que não está no texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto discute a dificuldade de definir 'dado de pesquisa' de forma transversal, mas não diz que "uma definição unificada [...] exige integração entre as diferentes áreas do saber". A ideia de integração como requisito é uma inferência não autorizada; o texto apenas aponta que as definições existentes falham em capturar a riqueza e variedade dos dados.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O texto afirma que "grande parte das definições são uma enumeração de exemplos" e critica essas listas como "não verdadeiramente definições". Não diz que os dados são definidos como "listas particulares elaboradas pelos pesquisadores". Ao contrário, as definições acadêmicas são apresentadas como insuficientes, e não como listas particulares de cada pesquisador.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto critica as definições de dicionários e enciclopédias por falharem em capturar a riqueza dos dados ou em revelar premissas epistemológicas. Não afirma que dessa ausência "deriva a ideia de que tudo é um dado de pesquisa". Essa conclusão não está no texto; é uma inferência que vai além do que foi dito.

Conclusão: Apenas a alternativa A está diretamente apoiada no texto, conforme os trechos citados. As demais ou extrapolam, ou contradizem, ou acrescentam informações não presentes.


PEGA ESSA DICA!

Em questões de "de acordo com o texto", busque a paráfrase mais literal. Desconfie de alternativas que acrescentam conceitos (como "atividade científica intensa" ou "integração entre áreas") ou que tiram conclusões que o texto não apresenta.

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