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Questão de Português — Sintaxe — CESPE / CEBRASPE 2021

PortuguêsSintaxe
Código
ce124221
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-AL
Ano
2021
Nível
Superior
Cargo
Professor - Português

Texto 14A1-I


    As línguas são, de certo ponto de vista, totalmente equivalentes quanto ao que podem expressar, e o fazem com igual facilidade (embora lançando mão de recursos bem diferentes). Entretanto, dois fatores dificultam a aplicação de algumas línguas a certos assuntos: um, objetivo, a deficiência de vocabulário; outro, subjetivo, a existência de preconceitos.

    É preciso saber distinguir claramente os méritos de uma língua dos méritos (culturais, científicos ou literários) daquilo que ela serve para expressar. Por exemplo, se a literatura francesa é particularmente importante, isso não quer dizer que a língua francesa seja superior às outras línguas para a expressão literária. O desenvolvimento de uma literatura é decorrência de fatores históricos independentes da estrutura da língua; a qualidade da literatura francesa diz algo dos méritos da cultura dos povos de língua francesa, não de uma imaginária vantagem literária de se utilizar o francês como veículo de expressão. Victor Hugo poderia ter sido tão importante quanto foi mesmo se falasse outra língua — desde que pertencesse a uma cultura equivalente, em grau de adiantamento, riqueza de tradição intelectual etc., à cultura francesa de seu tempo.

    Igualmente, sabe-se que a maior fonte de trabalhos científicos da contemporaneidade são as instituições e os pesquisadores norte-americanos; isso fez do inglês a língua científica internacional. Todavia, se os fatores históricos que produziram a supremacia científica norte-americana se tivessem verificado, por exemplo, na Holanda, o holandês nos estaria servindo exatamente tão bem quanto o inglês o faz agora. Não há no inglês traços estruturais intrínsecos que o façam superior ao holandês como língua adequada à expressão de conceitos científicos.

    Não se conhece caso em que o desenvolvimento da superioridade literária ou científica de um povo possa ser claramente atribuído à qualidade da língua desse povo. Ao contrário, as grandes literaturas e os grandes movimentos científicos surgem nas grandes nações (as mais ricas, as mais livres de restrições ao pensamento e também — ai de nós! — as mais poderosas política e militarmente). O desenvolvimento dos diversos aspectos materiais e culturais de uma nação se dá mais ou menos harmoniosamente; a ciência e a arte são também produtos da riqueza e da estabilidade de uma sociedade.

    O maior perigo que correm as línguas, hoje em dia, é o de não desenvolverem vocabulário técnico e científico suficiente para acompanhar a corrida tecnológica. Se a defasagem chegar a ser muito grande, os próprios falantes acabarão optando por utilizar uma língua estrangeira ao tratarem de assuntos científicos e técnicos.


Mário A. Perini. O rock português (a melhor língua para fazer ciência). In: Ciência Hoje, 1994 (com adaptações). 

A respeito dos aspectos gramaticais do texto 14A1-I, julgue o item a seguir.No trecho “dois fatores dificultam a aplicação de algumas línguas a certos assuntos” (segundo período do primeiro parágrafo), a expressão “dois fatores” funciona como sujeito simples.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Sujeito simples no trecho “dois fatores dificultam a aplicação...”

Gabarito: letra C (CERTO). A expressão “dois fatores” é, de fato, o sujeito simples da oração, pois é o termo sobre o qual recai a ação verbal e com o qual o verbo “dificultam” concorda em número e pessoa. Como se lê no texto: “dois fatores dificultam a aplicação de algumas línguas a certos assuntos” — o verbo está no plural porque o núcleo do sujeito é “fatores”, antecedido do numeral “dois”.

A questão é de análise sintática e pede que você identifique a função do termo destacado. Para isso, basta aplicar o teste clássico: perguntar ao verbo “quem?” — quem dificulta? Resposta: “dois fatores”. Esse é o sujeito. Como o núcleo é um único substantivo (“fatores”), o sujeito é simples (tem um só núcleo), mesmo que o termo seja formado por numeral + substantivo.

Análise da oração

“dois fatores dificultam a aplicação de algumas línguas a certos assuntos”

  • Sujeito: “dois fatores” (núcleo: “fatores”)

  • Verbo: “dificultam” (transitivo direto — quem dificulta, dificulta algo)

  • Objeto direto: “a aplicação de algumas línguas a certos assuntos”

O numeral “dois” funciona como adjunto adnominal do substantivo “fatores”, mas não altera a natureza do sujeito: ele continua simples, pois possui um único núcleo. Se houvesse dois núcleos (ex.: “a deficiência e o preconceito dificultam...”), aí sim seria sujeito composto.

1Simples
Um único núcleo
"dois fatores" → núcleo: "fatores"
2Composto
Dois ou mais núcleos
Ex.: "a deficiência e o preconceito"
3Identificação
Perguntar ao verbo: "quem?"
Concordância verbal
Sujeito
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Sujeito: Simples (Um único núcleo, "dois fatores" → núcleo: "fatores"); Composto (Dois ou mais núcleos, Ex.: "a deficiência e o preconceito"); Identificação (Perguntar ao verbo: "quem?", Concordância verbal)

Item — ✅ CERTO

A afirmativa está correta. O trecho citado apresenta “dois fatores” como sujeito simples, e isso se comprova pela concordância verbal: o verbo “dificultam” está na 3ª pessoa do plural, concordando com o núcleo “fatores”. Não há qualquer outro termo que possa exercer essa função na oração.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar o sujeito, faça a pergunta ao verbo: “quem dificulta?”. A resposta será o sujeito. Depois, verifique se há um ou mais núcleos: um núcleo = sujeito simples; dois ou mais = sujeito composto.

Gabarito: letra C (CERTO).

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