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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce140025
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PC-RO
Ano
2022
Nível
Médio
Cargo
Datiloscopista Policial

Texto CG1A1-II


  A noção jurídica de igualdade pode ser compreendida por meio de diferentes dimensões acrescentadas gradualmente no fluxo histórico. De certa indistinção da igualdade com a própria noção de legalidade — já que as características de abstração e generalidade da lei apontam o caráter de universalidade —, a igualdade evoluiu para um conceito jurídico autônomo. A noção avançou para significar mais do que mera indiferenciação jurídica entre indivíduos. Ainda no período clássico, o postulado aristotélico de que a igualdade consiste em tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais deu forma e densidade filosófica à simples intuição da igualdade.

  No contemporâneo, uma série significativa de discussões jurídicas, políticas e filosóficas estabeleceram um amplo leque teórico-conceitual para o sentido da igualdade. Nesse contexto, destaca-se o conceito tetradimensional de igualdade proposto pela professora Sandra Fredman, que procura sintetizar quatro correntes teóricas contemporâneas em um conceito único e complementar. 

  Fredman parte da distinção entre igualdade formal e igualdade material, também chamada de igualdade substantiva. A ideia básica nessa classificação é que não basta uma equivalência jurídico-formal entre as pessoas, sendo também necessária a efetivação de igualdades substantivas. 

  De acordo com Fredman, “a igualdade deve ser vista como um conceito multidimensional que busca quatro objetivos que se sobrepõem”. Assim, o conceito de igualdade substantiva em Fredman comporta quatro dimensões, cada qual com um objetivo: (i) a dimensão redistributiva visa quebrar o ciclo de desvantagens associadas ao status ou aos grupos externos; (ii) a dimensão de reconhecimento visa promover o respeito pela dignidade e pelo valor, corrigindo, assim, a humilhação e a violência devida à associação a um grupo de identidade; (iii) a dimensão transformadora visa alcançar mudanças estruturais que desbloqueiem as condições que promovem desigualdades; e (iv) a dimensão participativa visa facilitar a participação plena na sociedade, tanto social quanto politicamente. 

Internet:<https://veja.abril.com.br/>  (com adaptações).

No primeiro parágrafo do texto CG1A1-II, o conceito atual de igualdade é construído por meio do emprego das palavras
  1. A“diferentes dimensões”, “abstração” e “desigualmente”.
  2. B“evoluiu”, “autônomo” e “avançou”.
  3. C“desenvolvimento”, “mera” e “indivíduos”.
  4. D“noção jurídica”, “legalidade” e “simples”.
  5. E“fluxo histórico”, “lei" e “intuição da igualdade”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — “evoluiu”, “autônomo” e “avançou”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Construção do conceito atual de igualdade no primeiro parágrafo

Gabarito: letra B. O conceito atual de igualdade é construído pelas palavras que indicam transformação e autonomia: "evoluiu", "autônomo" e "avançou". O texto afirma que a igualdade "evoluiu para um conceito jurídico autônomo" e "avançou para significar mais do que mera indiferenciação". Esses vocábulos marcam a passagem de uma noção inicial para a atual.

Alternativa A — ❌ Incorreta

As palavras "diferentes dimensões", "abstração" e "desigualmente" aparecem no texto, mas não constroem isoladamente o conceito atual. "Diferentes dimensões" remete às fases históricas; "abstração" e "desigualmente" são exemplos do percurso, não a síntese do conceito atual. Erro: extrapolação parcial — o texto usa os termos, mas eles não desempenham o papel de construir a noção atual.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"a igualdade evoluiu para um conceito jurídico autônomo. A noção avançou para significar mais do que mera indiferenciação jurídica entre indivíduos."

Os três verbos/termos captam o movimento de desenvolvimento e independência que define o conceito atual, em contraste com o estágio anterior (indistinção com legalidade).

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Desenvolvimento" não está no texto; "mera" qualifica a indiferenciação, mas não constrói o conceito; "indivíduos" é apenas o sujeito passivo da igualdade. Erro: troca de vocábulo — "desenvolvimento" não aparece; os demais são periféricos.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Noção jurídica" é o ponto de partida; "legalidade" é o conceito do qual a igualdade se diferencia; "simples" modifica "intuição da igualdade" no período clássico, não atual. Erro: contradição — o texto mostra que a igualdade superou a mera indistinção com legalidade; essas palavras remetem ao passado, não ao presente.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Fluxo histórico" é o contexto; "lei" é o termo correlato à legalidade; "intuição da igualdade" é a noção primitiva. Erro: fuga ao tema — O conjunto descreve o cenário inicial, não a construção do conceito atual.

Conclusão: Apenas a alternativa B reúne as palavras que expressam a evolução e a autonomia do conceito atual de igualdade no primeiro parágrafo.

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