GabaritoC — dissertativo-expositivo.
Gabarito: Alternativa C. O texto CG2A1-I é predominantemente dissertativo-expositivo, pois seu foco é explicar e esclarecer os conceitos de direito e justiça, suas relações e diferenças, sem que haja uma defesa ostensiva de uma tese ou tentativa principal de convencer o leitor. Embora existam traços argumentativos pontuais (especialmente no último parágrafo), a estrutura central é de exposição de ideias.
Trecho exemplar: "Direito e justiça são conceitos que se entrelaçam... Sabe-se, entretanto, que nem sempre eles andam juntos. Nem tudo o que é direito é justo e nem tudo o que é justo é direito." — O autor apresenta definições e uma constatação, sem engajar em debate.
Analogia explicativa: "É possível dizer que a justiça está para o direito como o horizonte está para cada um de nós... De maneira análoga, o direito, na permanente busca da justiça, está sempre caminhando..." — Recurso típico de texto expositivo para clarificar conceitos.
A passagem final, que afirma "se ainda não temos uma sociedade justa, é porque temos falhado nessa sagrada missão de bem interpretar e aplicar o direito", tem um tom de opinião, mas não configura predomínio argumentativo, pois o texto como um todo prioriza a exposição.
O texto não se estrutura em torno da defesa de uma tese com argumentos para persuadir. A maior parte é explicativa, e os pontos de opinião são secundários. O erro é generalização: a banca tenta confundir a existência de opinião com predomínio argumentativo.
O texto não descreve minuciosamente objetos, pessoas ou cenários. Há apenas uma analogia (horizonte), mas o foco não é a descrição sensorial. Fora do escopo: o texto é conceitual, não descritivo.
Como demonstrado, o texto explica conceitos, estabelece relações, faz comparações e utiliza linguagem clara e impessoal na maior parte. A intenção principal é informar/esclarecer, não convencer. A própria estrutura (introdução, desenvolvimento com comparação, conclusão reflexiva) é típica da dissertação expositiva.
Não há progressão temporal, personagens, enredo ou marcadores de tempo. O texto não conta uma história. Erro de classificação: confunde gênero (artigo de opinião) com tipologia narrativa.
Não há instruções, ordens, conselhos ou verbos no imperativo. O texto é reflexivo, não prescritivo. Contradiz o texto: o texto não visa orientar uma ação.
Para identificar a tipologia predominante, pergunte-se: qual é o principal objetivo do autor? Explicar (expositivo), defender um ponto de vista (argumentativo), contar uma história (narrativo), descrever (descritivo) ou instruir (injuntivo). No texto acima, predomina a exposição.
Gabarito: letra C
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