Português · CESPE / CEBRASPE · 2022 | Questão sqc-ce144149

PortuguêsFonologia

Código: ce144149
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: Prefeitura de Joinville - SC
Ano: 2022
Nível: Superior

Cargo: Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Língua Portuguesa

Texto 10A1-I

A Prefeitura de Joinville sancionou a Lei n.º 9.214/2022, que institui o Programa de Valorização por Resultados na Aprendizagem no âmbito das unidades escolares da rede pública municipal de ensino de Joinville e implanta a gratificação por dedicação integral aos profissionais do magistério, auxiliares de educadores e auxiliares escolares. Esse é o maior programa de investimento em educação já desenvolvido em Joinville. O objetivo é que essas políticas sejam fatores de incentivo para mais avanços na qualidade da educação pública municipal de Joinville.

Programa de Valorização por Resultados na Aprendizagem

• A gratificação por resultados será destinada aos servidores efetivos e temporários lotados em Centros de Educação Infantil (CEIs), em escolas e na Secretaria Municipal de Educação. Ela será concedida conforme o alcance dos resultados educacionais ao fim do período letivo, em meta que será estipulada anualmente e verificada pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Municipal (IDEM).

• A gratificação poderá chegar a R$ 8 mil para servidores com funções de atuação direta no ensino e a R$ 4 mil para servidores da equipe de apoio das unidades escolares com ou sem funções administrativo-operacionais.

Gratificação por dedicação integral

• Profissionais do magistério e auxiliares de educadores com dedicação de 40 horas semanais à rede municipal passarão a receber uma gratificação mensal de R$ 400. Haverá o pagamento do dobro desse valor aos profissionais que atuarem com dedicação integral às escolas vulneráveis (em que 15% ou mais de alunos matriculados pertençam a famílias beneficiárias do Auxílio Brasil ou programa similar) e às unidades de difícil acesso (escolas e CEIs que estejam a 15 quilômetros ou mais do marco zero do município de Joinville, localizado na Biblioteca Pública Municipal).

Internet: <www.joinville.sc.gov.br> (com adaptações)

Assinale a opção que apresenta palavra retirada do texto 10A1-I que contém a quantidade de letras igual à quantidade de fonemas.

A“profissionais”
B“haverá”
C“vulneráveis”
D“Joinville”
E“quilômetros”

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — “vulneráveis”

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Fonemas e letras: a palavra em que a quantidade coincide

Gabarito: letra C. A única palavra do texto em que o número de letras é igual ao número de fonemas é “vulneráveis” — ela tem 11 letras e 11 fonemas. As demais alternativas falham porque contêm dígrafos (duas letras que representam um só som) ou encontros consonantais inseparáveis, o que reduz a contagem de fonemas em relação às letras.

A questão é de fonologia e exige que você separe letra (a grafia) de fonema (o som). A regra de ouro: dígrafo = duas letras, um som (ex.: ch, lh, nh, qu, gu); encontro consonantal = duas consoantes que se pronunciam separadamente (ex.: pr, tr, gr). Quando o encontro fica em sílabas diferentes, cada consoante conta como um fonema; quando fica na mesma sílaba, também conta, mas aí não há dígrafo. Vamos contar cada alternativa.

Alternativa A — ❌ Incorreta

“profissionais” tem 13 letras, mas 12 fonemas. O encontro consonantal “pr” em pro- é pronunciado com dois sons distintos (/p/ e /r/), então conta como dois fonemas — mas o dígrafo “ss” em -ssio- representa um único som /s/. Assim: p-r-o-f-i-s-i-o-n-a-i-s = 12 fonemas. A banca conta as letras e espera que você perceba o dígrafo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“haverá” tem 6 letras, mas 5 fonemas. O “h” inicial é mudo — não representa som algum. Logo, os fonemas são: /a/, /v/, /e/, /r/, /a/ = 5. Letras ≠ fonemas.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“vulneráveis” tem 11 letras e 11 fonemas. Veja a separação: v-u-l-n-e-r-á-v-e-i-s. O encontro consonantal “ln” em vul-ne- é separado em sílabas diferentes (vul- / ne-), então cada consoante é pronunciada separadamente: /l/ e /n/ contam como dois fonemas. Não há dígrafo. Portanto, cada letra corresponde a um som: /v/, /u/, /l/, /n/, /e/, /r/, /a/, /v/, /e/, /i/, /s/ = 11 fonemas.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“Joinville” tem 9 letras, mas 7 fonemas. O dígrafo “nh” em -nhi- representa um único som /ɲ/; o “ll” em -lle também é um dígrafo (em português, o “l” dobrado equivale a um só /l/). Além disso, o “e” final é pronunciado? Na pronúncia brasileira, “Joinville” termina com /i/ ou /e/ átono, mas a contagem fonológica considera o “e” como vogal. Vamos contar: J-o-i-n-h-v-i-l-l-e → fonemas: /ʒ/, /o/, /i/, /ɲ/, /v/, /i/, /l/, /e/ = 8? Cuidado: a banca considera a pronúncia padrão, e o “e” final é pronunciado como /i/ ou /e/. Mas o ponto é que há dígrafos, então letras > fonemas. A contagem exata pode variar, mas o que importa é que não há igualdade.

Alternativa E — ❌ Incorreta

“quilômetros” tem 11 letras, mas 10 fonemas. O dígrafo “qu” em qui- representa um único som /k/ (o “u” não é pronunciado). Assim: /k/, /i/, /l/, /o/, /m/, /e/, /t/, /r/, /o/, /s/ = 10 fonemas. Letras ≠ fonemas.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre letra e fonema. Em “profissionais”, o encontro “pr” é consonantal (dois sons), mas o “ss” é dígrafo (um som) — muitos candidatos contam errado. Em “quilômetros”, o “qu” é dígrafo, mas o “tr” é encontro consonantal. A única palavra sem dígrafo e com encontros separáveis é “vulneráveis”.

PEGA ESSA DICA!

Ao contar fonemas, sublinhe os dígrafos (ch, lh, nh, qu, gu, rr, ss, sc, sç, xc) e lembre-se de que h inicial é mudo. Depois, verifique se os encontros consonantais estão na mesma sílaba (ex.: “pr” em pro-) — se estiverem, contam como dois fonemas; se forem dígrafos, contam como um.

Gabarito: letra C.

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