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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CESPE / CEBRASPE 2022

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
ce144542
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Maringá - PR
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Professor
O processo avaliativo não deve ser considerado uma fórmula mágica, ou seja, não se pode imaginar a possibilidade de uma ação avaliativa mediadora por si só, impulsionadora de saltos mecânicos de um nível de conhecimento a outro.Jussara Hoffmann. Avaliação: mito & desafio: uma perspectiva construtivista. Porto Alegre: Editora Mediação, 1991 (com adaptações).Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, assinale a opção correta a respeito da ação mediadora da avaliação.
  1. AComo define Vygotsky em sua teoria psicogenética, na ação avaliativa mediadora é necessária a tomada de consciência sobre o que se executa.
  2. BÉ preciso partir da negação da prática atual de avaliar quanto a seu caráter de terminalidade, de obstrução, de constatação de erros e acertos.
  3. CAs relações de poder no ambiente escolar, em seus posicionamentos radicais quanto às mediações entre os pares, afetam a ação avaliativa.
  4. DA mediação pode ser encarada como processo corretivo da avaliação, desde que tenha em sua essência caráter investigativo.
  5. EO processo de internalização da ação avaliativa é possível graças à mediação dos sistemas simbólicos de representação do real, cuja linguagem é o principal sistema.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — É preciso partir da negação da prática atual de avaliar quanto a seu caráter de terminalidade, de obstrução, de constatação de erros e acertos.

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