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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce150134
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IBAMA
Ano
2022
Nível
Superior
Texto CB2A1-I

    Assim como cidadania e cultura formam um par integrado de significações, cultura e territorialidade são, de certo modo, sinônimos. A cultura, forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, é herança, mas também um reaprendizado das relações profundas entre o ser humano e o seu meio, um resultado obtido por intermédio do próprio processo de viver. Incluindo o processo produtivo e as práticas sociais, a cultura é o que nos dá a consciência de pertencer a um grupo, do qual é o cimento. É por isso que as migrações agridem o indivíduo, roubando-lhe parte do ser, obrigando-o a uma nova e dura adaptação em seu novo lugar. Desterritorialização é frequentemente outra palavra para significar alienação, estranhamento, que são, também, desculturização.

    Esse processo é, também, o que comanda as migrações, que são, por si sós, processos de desterritorialização e, paralelamente, processos de desculturização. O novo ambiente opera como uma espécie de denotador. Sua relação com o novo morador se manifesta dialeticamente como territorialidade nova e cultura nova, que interferem reciprocamente, mudando paralelamente territorialidade e cultura, e mudando o ser humano.

Milton Santos. O espaço do Cidadão. 7.ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2020, p. 81-83 (com adaptações)
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.Em “roubando-lhe parte do ser” (quarto período do primeiro parágrafo), a forma pronominal “lhe” transmite ideia de posse, indicando que as migrações roubam parte do ser dos indivíduos.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O pronome “lhe” em “roubando-lhe parte do ser”: valor possessivo

Gabarito: Certo (C). No trecho “roubando-lhe parte do ser”, a forma pronominal “lhe” funciona como adjunto adnominal com valor possessivo, indicando que as migrações roubam parte do ser dos indivíduos. A banca pede apenas o reconhecimento desse valor semântico, e o texto autoriza a leitura: as migrações “agridem o indivíduo, roubando-lhe parte do ser” — ou seja, roubam do indivíduo uma parte do ser dele.

A chave da questão

O comando é de compreensão gramatical: não se trata de inferir nada além do que está escrito, mas de reconhecer a função do pronome oblíquo “lhe” no contexto. Em “roubando-lhe parte do ser”, o “lhe” equivale a “do indivíduo” (ou “dos indivíduos”), e a relação que estabelece com “parte do ser” é de posse: a parte do ser pertence ao indivíduo. Essa é a leitura clássica do “lhe” possessivo — um uso em que o pronome, embora morfologicamente oblíquo, exerce função de adjunto adnominal, pois indica de quem é a coisa roubada.

“É por isso que as migrações agridem o indivíduo, roubando-lhe parte do ser, obrigando-o a uma nova e dura adaptação em seu novo lugar.”

O trecho confirma: quem sofre a ação de “roubar” é o indivíduo (objeto indireto), e o que é roubado é parte do ser — parte que lhe pertence. A paráfrase “roubando parte do ser do indivíduo” preserva integralmente o sentido, o que prova o valor possessivo.

Por que as demais leituras não se sustentam

  • “Lhe” como objeto indireto comum (equivalente a “a ele”): em “roubar algo a alguém”, o “lhe” seria o destinatário da ação, mas aqui o verbo “roubar” já traz o objeto direto (“parte do ser”). O “lhe” não é o alvo da posse transferida; é o possuidor do que foi roubado. A leitura possessiva é a única que mantém a coerência com “parte do ser”.

  • “Lhe” como mero reforço expletivo: não há redundância; o pronome é semanticamente necessário para indicar de quem é a parte roubada.

  • “Lhe” como objeto direto: “lhe” nunca exerce função de objeto direto na norma culta; seria “o/a” ou “os/as”.

Pegadinha da banca

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a polissemia do “lhe” — o candidato pode pensar que “lhe” é sempre objeto indireto (“a ele”) e marcar “errado”. Mas o contexto exige a leitura possessiva, que é perfeitamente gramatical e semanticamente necessária.

PEGA ESSA DICA!

Ao encontrar “lhe” seguido de um substantivo que denote algo possuível (parte do corpo, bem, qualidade), teste a paráfrase com “de + pronome”: “roubando-lhe parte do ser” = “roubando parte do ser dele”. Se a paráfrase fizer sentido, o valor é possessivo.

Gabarito: letra C (Certo).

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