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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce150735
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Estância - SE
Ano
2022
Nível
Superior

Texto CG1A1-I

 

A separação da vida privada e doméstica das mulheres em relação ao mundo público dos homens foi constitutiva do liberalismo patriarcal já em suas origens, e, desde meados do século XIX, a esposa economicamente dependente tem sido apresentada como o ideal para todas as classes respeitáveis da sociedade. A identificação das mulheres e da esfera doméstica também está sendo reforçada atualmente pelo renascimento de organizações antifeministas e pela reformulação “científica” do argumento da natureza por sociobiólogos. É claro que as mulheres nunca estiveram completamente excluídas da vida pública, mas a forma como elas são incluídas está baseada, tão firmemente quanto sua posição na esfera doméstica, em crenças e práticas patriarcais.

 

Carole Pateman. Críticas feministas à dicotomia público/privado.

In: Luis Felipe Miguel e Flávia Birole. (orgs.) Teoria política feminista:

textos centrais. Vinhedo: Editora Horizonte, 2013 (com adaptações).

No trecho “A identificação das mulheres e da esfera doméstica também está sendo reforçada atualmente pelo renascimento de organizações antifeministas e pela reformulação ‘científica’ do argumento da natureza por sociobiólogos”, do texto CG1A1-I, o uso de aspas em ‘científica’ é um recurso linguístico que foi utilizado pela autora para
  1. Arealçar uma citação.
  2. Bdestacar o significado dessa palavra no texto.
  3. Cevitar ambiguidade no texto.
  4. Dironizar o dito cunho científico do argumento da natureza formulado por sociobiólogos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — ironizar o dito cunho científico do argumento da natureza formulado por sociobiólogos.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Uso de Aspas com Valor Irônico – 'Científica' entre Aspas

Gabarito: D. As aspas em 'científica' foram empregadas pela autora para ironizar o pretenso caráter científico do argumento formulado pelos sociobiólogos, conforme se depreende do contexto crítico do texto.

Contexto e Recurso

No trecho:

“A identificação das mulheres e da esfera doméstica também está sendo reforçada atualmente (...) pela reformulação ‘científica’ do argumento da natureza por sociobiólogos.”

A autora, Carole Pateman, desenvolve uma crítica ao liberalismo patriarcal. Ao colocar a palavra “científica” entre aspas, ela questiona a validade dessa pretensa cientificidade, sugerindo que o argumento dos sociobiólogos não é genuinamente científico, mas sim uma roupagem da mesma ideologia patriarcal. É um recurso típico de ironia ou distanciamento crítico.

Análise das Alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

“realçar uma citação”

As aspas não indicam que a palavra foi retirada de outra fonte; não há citação direta. A autora está usando a palavra em seu próprio discurso, mas com sentido irônico.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“destacar o significado dessa palavra no texto”

Embora as aspas possam realçar um termo, aqui o objetivo não é simplesmente destacá-lo, mas sim subverter seu sentido — indicar que a palavra deve ser lida com reservas.

Alternativa C — ❌ Incorreta

“evitar ambiguidade no texto”

Não há ambiguidade a ser evitada. A palavra 'científica' sem aspas seria tomada em seu sentido comum; as aspas, ao contrário, criam uma ambiguidade irônica, apontando para um significado não literal.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“ironizar o dito cunho científico do argumento da natureza formulado por sociobiólogos”

Exatamente. As aspas sinalizam que a autora não endossa a cientificidade alegada; ela a trata com ironia ou ceticismo. Isso é confirmado pelo tom crítico do parágrafo, que denuncia a “reformulação ‘científica’” como mais uma forma de reforçar a separação patriarcal entre esferas pública e privada.

Conclusão

A banca CESPE/Cebraspe explorou a função expressiva das aspas – recurso comum em textos argumentativos. A chave para acertar é perceber que o contexto de crítica leva a autora a usar aspas para ironizar e questionar a validade do que é apresentado como científico.

PEGA ESSA DICA!

Em questões que envolvem aspas, pergunte-se: o termo entre aspas está sendo citado? Ou está sendo usado em sentido especial, como ironia, neologismo, estrangeirismo, ou para indicar que o autor não concorda com o termo? O contexto é decisivo.

Gabarito: Letra D.

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