Questão de Português — Sintaxe — CESPE / CEBRASPE 2022
Português›Sintaxe
Código
ce150759
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Estância - SE
Ano
2022
Nível
Fundamental
Texto CG3A2-I
Gosto de morar em cidades pequenas precisamente
porque, em sua maioria, elas costumam ser os lugares onde os
princípios básicos que sustentam uma ética amorosa existem e
são os padrões segundo os quais parte das pessoas tenta viver sua
vida. Na cidade pequena onde vivo (atualmente, apenas parte do
tempo), existe um espírito de vizinhança — de companheirismo,
cuidado e respeito. Esses mesmos valores existiam nos bairros da
cidade onde eu cresci. Embora eu passe a maior parte do tempo
em Nova York, vivo num prédio que funciona como uma
cooperativa, onde todos se conhecem. Nós nos protegemos e
alimentamos o nosso bem-estar. Nós nos esforçamos para fazer
de nossa casa um ambiente positivo para todos. Todos
concordamos que a integridade e o cuidado melhoram a vida de
todos nós. Tentamos viver pelos princípios da ética amorosa.
Bell Hooks. Tudo sobre o amor. São Paulo: Editora Elefante, 2021, p. 136-137.
Exercem a mesma função sintática no texto CG3A2-I os termos
A“princípios básicos”, no primeiro período, e “todos”, no quarto período.
B“um ambiente positivo”, no sexto período, e “a vida de todos nós”, no sétimo período.
C“uma ética amorosa”, no primeiro período, e “um espírito de vizinhança”, no segundo período.
D“em sua maioria”, no primeiro período, e “a maior parte do tempo”, no quarto período.
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GabaritoA — “princípios básicos”, no primeiro período, e “todos”, no quarto período.
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Função sintática de "princípios básicos" e "todos"
Gabarito: A. Os termos “princípios básicos” (1º período) e “todos” (4º período) exercem a mesma função sintática: ambos são sujeito das orações a que pertencem. Enquanto “princípios básicos” é sujeito do verbo “existem” (em “os princípios básicos que sustentam uma ética amorosa existem”), “todos” é sujeito do verbo “conhecem” (em “onde todos se conhecem”). As demais alternativas apresentam pares com funções diferentes — objeto direto, adjunto adverbial, etc.
Análise do texto (funções sintáticas)
1º período: “Gosto de morar em cidades pequenas precisamente porque, em sua maioria, elas costumam ser os lugares onde os princípios básicos que sustentam uma ética amorosa existem e são os padrões…”
“princípios básicos” = sujeito de “existem” e “são”.
4º período: “Embora eu passe a maior parte do tempo em Nova York, vivo num prédio que funciona como uma cooperativa, onde todos se conhecem.”
“todos” = sujeito de “se conhecem”.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
“princípios básicos” (sujeito) e “todos” (sujeito) → mesma função.
Alternativa B — ❌ Incorreta
“um ambiente positivo” no 6º período: objeto direto de “fazer” (em “fazer de nossa casa um ambiente positivo”).
“a vida de todos nós” no 7º período: objeto direto de “melhoram” (em “a integridade e o cuidado melhoram a vida de todos nós”).
Ambos são objeto direto? Na verdade, há controvérsia: “um ambiente positivo” pode ser analisado como predicativo do objeto, mas a banca o considera objeto direto. Ainda assim, ambos seriam complementos verbais diretos, mas a alternativa é incorreta porque a banca entende que são funções diferentes? A banca considerou que não são a mesma função. No entanto, a análise tradicional de “fazer de X Y” dá a Y como objeto direto. Mas o gabarito oficial aponta A como correta, portanto B é distratora. Possível erro: a banca pode ter visto “um ambiente positivo” como predicativo do objeto (não objeto direto). Em provas, “fazer de algo algo” é frequentemente tratado como “algo” = predicativo do objeto, e não objeto direto. Assim, “um ambiente positivo” seria predicativo do objeto, enquanto “a vida de todos nós” é objeto direto — funções diferentes. Por isso B errada.
Alternativa C — ❌ Incorreta
“uma ética amorosa” no 1º período: objeto direto de “sustentam” (em “que sustentam uma ética amorosa”).
“um espírito de vizinhança” no 2º período: sujeito de “existe” (em “existe um espírito de vizinhança”).
Funções diferentes: objeto direto ≠ sujeito.
Alternativa D — ❌ Incorreta
“em sua maioria” no 1º período: locução adverbial (adjunto adverbial) — modifica “costumam ser”.
“a maior parte do tempo” no 4º período: objeto direto de “passe” (em “eu passe a maior parte do tempo”).
A banca testa a capacidade de identificar a função sintática de termos em contextos diferentes. As distratoras oferecem pares que, à primeira vista, parecem ter a mesma função (objetos diretos, por exemplo), mas na verdade são funções distintas (objeto direto vs. sujeito, adjunto adverbial vs. objeto direto, etc.).
PEGA ESSA DICA!
Para resolver, analise cada termo individualmente: pergunte “quem pratica a ação?” (sujeito) ou “sobre quem recai a ação?” (objeto). Compare as funções e veja se coincidem.
Conclusão: A única alternativa em que ambos os termos exercem idêntica função sintática (sujeito) é a letra A.
NÃO CAIA NESSA!
Sujeito nunca tem preposição
Se um termo vem regido de preposição (de, em, a...), ele não é o sujeito da oração. Serve para não confundir sujeito com objeto/adjunto preposicionado.