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Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — CESPE / CEBRASPE 2023

MatemáticaAritmética e Problemas
Código
ce161675
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SME do Recife - PE
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor II - Disciplina: Matemática
Um questionário aplicado em determinada escola revelou que 20% dos estudantes gostam de matemática. A mesma pesquisa mostrou que 32 é o número que corresponde a 5% da quantidade de estudantes que não gostam de matemática.A partir dessa situação hipotética, julgue o próximo item, relativo a porcentagem.A quantidade total de estudantes na referida escola é superior a 500 estudantes.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Porcentagem: cálculo do total a partir de uma parte

Gabarito: ✅ CERTO. Se 32 corresponde a 5% dos estudantes que não gostam de matemática, então o número de estudantes que não gostam é 32÷0,05=64032 \div 0{,}05 = 640. Como 20% gostam de matemática, os 640 que não gostam representam 80% do total; logo, o total é 640÷0,80=800640 \div 0{,}80 = 800, que é superior a 500. A questão exige apenas a aplicação direta do conceito de porcentagem — sem fórmula pronta, apenas a relação "parte = porcentagem × todo".

A porcentagem é uma razão de denominador 100: dizer que 5% dos estudantes que não gostam de matemática correspondem a 32 significa que, se dividirmos o grupo dos que não gostam em 100 partes iguais, cada parte vale 32/5=6,432/5 = 6{,}4, e o grupo inteiro vale 6,4×100=6406{,}4 \times 100 = 640. Esse é o raciocínio de "regra de três" que a banca espera.

O passo seguinte é perceber que o total de estudantes se divide em dois grupos: os que gostam (20%) e os que não gostam (80%). Como já sabemos que os que não gostam são 640, e isso corresponde a 80% do total, podemos montar a proporção:

64080%640 \rightarrow 80\%
x100%x \rightarrow 100\%

Multiplicando cruzado: 80x=640×100=6400080x = 640 \times 100 = 64000, logo x=64000/80=800x = 64000 / 80 = 800.

Portanto, a escola tem 800 estudantes, número claramente superior a 500.

Gostam de MatemáticaNão Gostam de Matemática1606400LEVELsoulevel.com.br
Distribuição de estudantes por preferência — só Gostam de Matemática: 160; só Não Gostam de Matemática: 640; Gostam de Matemática∩Não Gostam de Matemática: 0
NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta fazer o candidato esquecer que os 32 correspondem a 5% dos que não gostam, e não do total. Quem calcula 32÷0,05=64032 \div 0{,}05 = 640 e para por aí pode achar que o total é 640 (que ainda seria > 500, mas por pouco). O passo que falta é usar os 20% que gostam para encontrar o total: se 640 é 80%, o total é 800. Fique atento: sempre identifique de que universo a porcentagem está sendo dita.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de porcentagem, monte a "regra de três" com as grandezas alinhadas: parte ↔ porcentagem. Se 32 é 5% de um grupo, o grupo é 32/0,0532/0{,}05. Depois, use a informação complementar (20% gostam ⇒ 80% não gostam) para chegar ao total. Treine esse tipo de problema com frequência — a banca adora cobrar porcentagem com duas etapas.

Gabarito: ✅ CERTO.

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