GabaritoD — “língua materna” (último período).
Gabarito: letra D. O vocábulo “o” em “também o é” retoma “língua materna”, como se comprova pela estrutura do período: “converteu-se na língua materna do grande povo baré...; também o é de grande parte do povo baniua”. O “o” substitui “língua materna”, funcionando como predicativo do sujeito.
“Uma situação única” é o tópico do parágrafo, mas não é o termo retomado pelo pronome. O “o” refere-se ao predicativo, não ao sujeito da oração anterior. A banca tenta confundir pela proximidade.
“Língua geral amazônica” é o sujeito da oração principal, mas o pronome “o” não se refere a ela; refere-se ao que ela se tornou: a língua materna. A banca explora a presença do termo no mesmo período.
“Língua franca de comunicação” era a função anterior da língua geral, mas o pronome “o” retoma o novo papel, após a conversão. A banca usa um termo que aparece na mesma oração, mas distante do referente real.
O pronome “o” em “também o é” substitui “língua materna”, conforme explicação acima. A estrutura paralela “converteu-se na língua materna...; também o é...” comprova a referência.
“Grande povo baré” é o possuidor da língua materna, não o termo retomado. O pronome “o” não se refere a um povo, mas a uma qualidade (língua materna).
A banca insere termos próximos (“língua geral”, “língua franca”, “povo baré”) para desviar a atenção do verdadeiro referente, que é o predicativo “língua materna”.
Em questões de coesão, identifique a estrutura paralela: verbos de mudança como “converteu-se” e “é” pedem um complemento que pode ser retomado por pronome. Localize o termo que se repete logicamente.
Gabarito: letra D
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