Questão de Português — Morfologia — CESPE / CEBRASPE 2023
- Código
- ce166485
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- TJ-CE
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Aconsequência.
- Bfinalidade.
- Ccausa.
- Dconclusão.
- Eexplicação.
GabaritoA — consequência.
Gabarito: letra A (consequência). O segundo período do penúltimo parágrafo expressa o efeito do que foi dito no primeiro: "Pois choveu" (causa) → "Encheram-se os açudes..." (consequência). A relação é de causa e efeito, e a alternativa correta é a que nomeia o efeito: consequência.
O penúltimo parágrafo inicia com:
"Pois choveu. Encheram-se os açudes, as várzeas deram nado, os rios subiram de barreira a barreira."
A conjunção "pois" aqui tem valor causal (equivale a "porque"), indicando a razão. O primeiro período enuncia a causa; o segundo descreve os resultados imediatos. Não há finalidade, conclusão lógica ou explicação — é pura consequência material: a chuva causou o enchimento dos açudes.
"Encheram-se os açudes..." é o efeito de "Pois choveu". O texto é explícito: a chuva (causa) gera o aumento das águas (consequência). A banca pede a relação do segundo período em relação ao primeiro, e ela é de consequência.
A finalidade expressa intenção, objetivo ("para que algo aconteça"). O texto não diz que choveu com a finalidade de encher os açudes — é um fato natural, não uma ação planejada. Não há marca de finalidade (como "para" + infinitivo).
Se o segundo período fosse a causa do primeiro, a ordem seria invertida: os açudes encherem causaria a chuva? Não. O primeiro período é a causa; o segundo, a consequência. A alternativa troca o polo da relação.
Conclusão é um raciocínio lógico derivado de premissas (ex.: "logo, portanto"). Aqui não há inferência argumentativa; há um fato que gera outro fato. O texto não diz "portanto, os açudes encheram" — apenas narra a sequência causal.
Explicação detalha ou justifica uma afirmação anterior. O segundo período não explica por que choveu, mas sim o que aconteceu depois. Explicação seria algo como "pois as nuvens estavam carregadas". O texto apresenta efeitos, não causas.
Em questões de relação semântica, identifique primeiro a ordem lógica dos eventos: o que acontece antes (causa) e o que acontece depois (consequência). Conectivos como "pois", "porque", "já que" sinalizam causa; "então", "por isso", "assim" sinalizam consequência. Aqui, o "pois" já indica causa, e a oração seguinte é o resultado.
Conclusão: A única relação que o texto sustenta entre o primeiro e o segundo período é de consequência. Letra A é o gabarito.
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