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Questão de Português — Morfologia — CESPE / CEBRASPE 2023

PortuguêsMorfologia
Código
ce166485
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-CE
Ano
2023
Nível
Médio
Entende-se do penúltimo parágrafo do texto CG1A1-I que o segundo período expressa, em relação ao primeiro, uma ideia de
  1. Aconsequência.
  2. Bfinalidade.
  3. Ccausa.
  4. Dconclusão.
  5. Eexplicação.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — consequência.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Relação Semântica entre Períodos

Gabarito: letra A (consequência). O segundo período do penúltimo parágrafo expressa o efeito do que foi dito no primeiro: "Pois choveu" (causa) → "Encheram-se os açudes..." (consequência). A relação é de causa e efeito, e a alternativa correta é a que nomeia o efeito: consequência.

Identificando a Relação no Texto

O penúltimo parágrafo inicia com:

"Pois choveu. Encheram-se os açudes, as várzeas deram nado, os rios subiram de barreira a barreira."

A conjunção "pois" aqui tem valor causal (equivale a "porque"), indicando a razão. O primeiro período enuncia a causa; o segundo descreve os resultados imediatos. Não há finalidade, conclusão lógica ou explicação — é pura consequência material: a chuva causou o enchimento dos açudes.

  1. 11º período: CausaPois choveu
  2. 22º período: ConsequênciaEncheram-se os açudes...
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Análise das Alternativas

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Encheram-se os açudes..." é o efeito de "Pois choveu". O texto é explícito: a chuva (causa) gera o aumento das águas (consequência). A banca pede a relação do segundo período em relação ao primeiro, e ela é de consequência.

Alternativa B — ❌ Incorreta (finalidade)

A finalidade expressa intenção, objetivo ("para que algo aconteça"). O texto não diz que choveu com a finalidade de encher os açudes — é um fato natural, não uma ação planejada. Não há marca de finalidade (como "para" + infinitivo).

Alternativa C — ❌ Incorreta (causa)

Se o segundo período fosse a causa do primeiro, a ordem seria invertida: os açudes encherem causaria a chuva? Não. O primeiro período é a causa; o segundo, a consequência. A alternativa troca o polo da relação.

Alternativa D — ❌ Incorreta (conclusão)

Conclusão é um raciocínio lógico derivado de premissas (ex.: "logo, portanto"). Aqui não há inferência argumentativa; há um fato que gera outro fato. O texto não diz "portanto, os açudes encheram" — apenas narra a sequência causal.

Alternativa E — ❌ Incorreta (explicação)

Explicação detalha ou justifica uma afirmação anterior. O segundo período não explica por que choveu, mas sim o que aconteceu depois. Explicação seria algo como "pois as nuvens estavam carregadas". O texto apresenta efeitos, não causas.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de relação semântica, identifique primeiro a ordem lógica dos eventos: o que acontece antes (causa) e o que acontece depois (consequência). Conectivos como "pois", "porque", "já que" sinalizam causa; "então", "por isso", "assim" sinalizam consequência. Aqui, o "pois" já indica causa, e a oração seguinte é o resultado.

Conclusão: A única relação que o texto sustenta entre o primeiro e o segundo período é de consequência. Letra A é o gabarito.

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