Profissional de Nível Universitário Júnior - Função: Engenheiro Eletricista ou de Produção ou Mecânico (Projetos)
Suponha que a resistência, em MPa, de certo tipo de material estrutural sob determinada condição de operação possa ser descrita por uma distribuição normal com média μ desconhecida e desvio padrão σ conhecido. Considere, também, que um estudo experimental tenha sido realizado para se estimar a média μ por meio de uma amostra aleatória simples de tamanho n = 9, obtendo-se a seguinte estimativa intervalar com 95% de confiança: 40 ± 0,5 MPa. Com respeito a essa situação hipotética, assinale a opção correta.
ALevando-se em consideração que σ é conhecido, é correto concluir que a estimativa intervalar em questão foi obtida com base na distribuição t de Student com 8 graus de liberdade.
BSe o resultado do referido estudo fosse apresentado por meio de um intervalo de 99% de confiança, a estimativa intervalar seria40 ± ε MPa, com ε < 0,5.
CO intervalo de confiança obtido no estudo em apreço revela que a probabilidade de a resistência média populacional μ desse tipo de material variar entre 39,5 MPa e 40,5 MPa é igual a 0,95.
DA estimativa pontual para a média populacional μ é um valor aleatório que se encontra no intervalo [39,5 MPa; 40,5 MPa].
ENa estimativa intervalar com 95% de confiança (40 ± 0,5 Mpa), o valor da margem de erro (50,5 MPa) não depende da média amostral.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoE — Na estimativa intervalar com 95% de confiança (40 ± 0,5 Mpa), o valor da margem de erro (50,5 MPa) não depende da média amostral.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Intervalo de confiança para a média com variância conhecida
Gabarito: letra E. A margem de erro de um intervalo de confiança para a média, quando o desvio padrão populacional é conhecido, é dada por , que depende apenas do nível de confiança (via ), do desvio padrão populacional e do tamanho da amostra — não depende da média amostral . As demais alternativas erram ao usar a distribuição t de Student (que só se aplica quando é desconhecido), ao inverter a relação entre nível de confiança e amplitude, ao confundir o significado probabilístico do intervalo e ao tratar a estimativa pontual como aleatória.
O intervalo de confiança é a ferramenta da inferência estatística que, a partir de uma amostra, produz um intervalo de valores plausíveis para o parâmetro populacional desconhecido. Quando a população é normal e o desvio padrão é conhecido, a quantidade pivotal segue distribuição normal padrão, e o intervalo de de confiança para a média é:
em que é o quantil da normal padrão que deixa de probabilidade em cada cauda. A margem de erro (ou erro máximo da estimativa) é — metade da amplitude do intervalo. É crucial notar que não contém a média amostral : ela apenas centraliza o intervalo. A média amostral é uma variável aleatória (muda de amostra para amostra), mas a margem de erro, dados e , é uma constante para um dado nível de confiança.
A distinção central que a banca explora é entre os dois cenários de construção do intervalo: com conhecido, usa-se a distribuição normal padrão; com desconhecido, usa-se a distribuição t de Student com graus de liberdade. Como o enunciado afirma expressamente que é conhecido, a alternativa A, que invoca a t de Student, está incorreta. Outra distinção importante é entre o nível de confiança e a probabilidade: o nível de confiança de 95% refere-se ao procedimento de construção do intervalo (em repetidas amostras, cerca de 95% dos intervalos conteriam ), e não à probabilidade de estar dentro de um intervalo específico já calculado — é um valor fixo, não aleatório.
Intervalo de confiança (média, σ conhecido)
1Fórmula
Estimativa pontual (x̄)
Margem de erro (E = z · σ/√n)
Depende de z (nível de confiança)
Depende de σ
Depende de n
Não depende de x̄
2Distribuição
σ conhecido → normal padrão (Z)
σ desconhecido → t de Student (n−1 gl)
3Interpretação
Confiança = propriedade do procedimento
Probabilidade de μ estar no intervalo (errado)
LEVEL · soulevel.com.br
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que, por ser conhecido, o intervalo foi obtido com a distribuição t de Student com 8 graus de liberdade. É exatamente o contrário: a t de Student é usada quando é desconhecido e se estima por . Com conhecido, a distribuição correta é a normal padrão (). A banca inverte o critério de escolha entre as duas distribuições.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma que, com 99% de confiança, a margem de erro seria menor que 0,5. Quanto maior o nível de confiança, maior o quantil (para 95%, ; para 99%, ), e portanto maior a margem de erro. Logo, . A alternativa inverte a relação entre confiança e amplitude.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma que o intervalo [39,5; 40,5] tem probabilidade 0,95 de conter . Essa é a interpretação errônea e clássica do intervalo de confiança. O parâmetro é fixo (não aleatório); a aleatoriedade está no intervalo, que varia de amostra para amostra. A afirmação correta é: em repetidas amostras, aproximadamente 95% dos intervalos construídos conterão . Para um intervalo já calculado, não faz sentido atribuir probabilidade — ou ele contém , ou não contém.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Afirma que a estimativa pontual para é um valor aleatório que se encontra no intervalo [39,5; 40,5]. A estimativa pontual é a média amostral , que é uma variável aleatória antes de a amostra ser coletada; depois de coletada, é um número fixo. Além disso, o intervalo foi construído centrado em (40 ± 0,5), de modo que está sempre no centro do intervalo — não é uma questão de "se encontrar" nele, é uma construção. A aleatoriedade da estimativa pontual não implica que ela esteja aleatoriamente dentro do intervalo.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Afirma que a margem de erro (0,5 MPa) não depende da média amostral. Correto: . A margem de erro é função apenas do quantil da normal (determinado pelo nível de confiança), do desvio padrão populacional e do tamanho da amostra. A média amostral apenas centraliza o intervalo, não afeta sua amplitude. Esta é a propriedade que a alternativa E corretamente identifica.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre os dois cenários de construção do intervalo: com conhecido (usa-se ) e com desconhecido (usa-se de Student). Na alternativa A, ela inverte exatamente esse critério. Além disso, a alternativa C explora a interpretação incorreta do nível de confiança como probabilidade de estar no intervalo — o nível de confiança é uma propriedade do procedimento, não do intervalo específico. Com treino, você identifica essas trocas de longe 💪.
PEGA ESSA DICA!
Para resolver rápido, monte o mapa mental: (1) conhecido → normal padrão; (2) desconhecido → t de Student com graus. E lembre: margem de erro nunca depende de — ela só centraliza o intervalo. Se a alternativa mencionar que a margem de erro depende da média amostral, está errada.