Questão de Psicologia — Psicologia do Desenvolvimento — CESPE / CEBRASPE 2024
Psicologia›Psicologia do Desenvolvimento
Código
ce187535
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TC-DF
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Auditor de Controle Externo - Área Especializada - Especialidade: Psicologia
Considerando o caso hipotético apresentado, julgue o seguinte item, referente à psicologia do desenvolvimento e a teorias e técnicas psicoterápicas.Em se tratando de desenvolvimento infantil, é correto afirmar que Beto ainda não alcançou, em seu comportamento, a capacidade de planejamento dirigida ao objetivo, visto que tal capacidade só é desenvolvida aos 5 anos de idade.
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Desenvolvimento Cognitivo Infantil e Planejamento Dirigido a Objetivo
❌ ERRADO. A afirmativa está incorreta. A capacidade de planejamento dirigido a objetivo não surge em uma idade fixa de 5 anos; ela se desenvolve gradualmente ao longo da infância, e crianças de 4 anos já podem apresentar formas elementares dessa habilidade. No caso de Beto, ele demonstra comportamentos como agrupar blocos da mesma cor e persistir em desenhos, o que indica um início de planejamento intencional, contrariando a afirmação de que ele “ainda não alcançou” essa capacidade.
A banca explora o conhecimento sobre as teorias do desenvolvimento, especialmente a teoria piagetiana, que situa o período pré-operatório entre 2 e 7 anos. Nesse estágio, a criança desenvolve a função simbólica e a capacidade de representação mental, mas o pensamento ainda é egocêntrico e não lógico. No entanto, o planejamento dirigido a objetivo, como organizar ações para atingir uma meta, emerge de forma incipiente já a partir dos 3-4 anos, com avanços contínuos. Não há um marco etário rígido como “aos 5 anos” para essa competência.
O erro da afirmativa está em estabelecer uma idade específica e absoluta, desconsiderando a variabilidade individual e o desenvolvimento gradual das funções executivas. Beto, aos 4 anos, já apresenta habilidades de planejamento rudimentar (ex.: selecionar blocos da mesma cor, desenhar garatujas intencionalmente), o que mostra que ele já alcançou, em alguma medida, essa capacidade.
NÃO CAIA NESSA!
A banca tenta confundir o candidato ao fixar uma idade (5 anos) que parece “cientificamente” definida, mas que não corresponde ao conhecimento atual do desenvolvimento infantil. Na prática, o planejamento dirigido a objetivo começa a se manifestar por volta dos 3-4 anos e se refina ao longo da infância. Fique atento a afirmações que atribuem marcos etários rígidos para funções executivas.