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Questão de Estatística — Estatística descritiva (análise exploratória de dados) — CESPE / CEBRASPE 2024

EstatísticaEstatística descritiva (análise exploratória de dados)
Código
ce190070
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TSE
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Estatística
Julgue o item a seguir, considerando as técnicas empregadas em resumos de dados levantados de uma população.Embora seja possível representar graficamente uma variável contínua como uma variável discreta, não é possível representar graficamente variáveis discretas como se fossem contínuas.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Representação gráfica de variáveis discretas e contínuas

ERRADO. A afirmação está incorreta porque é perfeitamente possível representar graficamente uma variável discreta como se fosse contínua — por exemplo, unindo os pontos de um gráfico de linhas ou construindo um histograma com classes contínuas. A recíproca (representar uma contínua como discreta) também é possível, mediante agrupamento em classes ou arredondamento. Portanto, a afirmação de que "não é possível" é falsa.

A distinção entre variáveis discretas e contínuas é fundamental na estatística descritiva. Uma variável discreta assume valores em um conjunto enumerável (geralmente resultante de contagem, como número de filhos, número de veículos), enquanto uma variável contínua pode assumir qualquer valor em um intervalo de números reais (como altura, peso, tempo). Essa diferença influencia a escolha das técnicas de representação, mas não impede a representação gráfica de um tipo como se fosse o outro.

Na prática, é comum transformar uma variável contínua em discreta agrupando os dados em classes (por exemplo, faixas de renda) e representá-las em gráficos de barras. Da mesma forma, uma variável discreta pode ser representada de forma contínua, por exemplo, através de um polígono de frequências que une os pontos médios das classes, ou de um histograma com classes contínuas. A escolha da representação depende do objetivo da análise e da natureza dos dados, mas não há uma impossibilidade técnica.

A banca explora aqui a ideia de que a representação gráfica é flexível e que a classificação da variável não é uma barreira rígida para a escolha do gráfico. O erro do candidato é acreditar que existe uma regra que impede a representação cruzada, quando na verdade o que existe é uma recomendação de adequação.

Caso

Afirmação do item

Possibilidade real

Resultado

1

Contínua → discreta

Possível (agrupamento em classes)

Afirmação falsa

2

Discreta → contínua

Possível (polígono de frequências, histograma)

Afirmação falsa

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta fazer o candidato acreditar que a representação gráfica é rigidamente determinada pelo tipo de variável. Na verdade, a representação é flexível: uma variável contínua pode ser discretizada (agrupada em classes) e uma discreta pode ser representada de forma contínua (por exemplo, com um polígono de frequências). O que muda é a adequação e a interpretação, não a possibilidade.

Gabarito: letra E (ERRADO).

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