Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — CESPE / CEBRASPE 2024
Matemática›Aritmética e Problemas
Código
ce191148
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CAGEPA - PB
Ano
2024
Nível
Superior
O número de usuários do sistema de abastecimento de águas de determinado estado cresce 10% a cada dois anos em relação à quantidade de usuários do biênio anterior. Atualmente, 3 milhões de pessoas têm acesso ao sistema de águas desse estado.Nessa situação hipotética, em seis anos a partir do momento atual, o número de usuários do sistema de águas será
Ainferior a 3,3 milhões.
Bsuperior a 3,3 milhões e inferior a 3,9 milhões.
Csuperior a 3,9 milhões e inferior a 4,5 milhões.
Dsuperior a 4,5 milhões e inferior a 5,1 milhões.
Esuperior a 5,1 milhões.
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GabaritoC — superior a 3,9 milhões e inferior a 4,5 milhões.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Crescimento percentual composto
Gabarito: letra C. Em seis anos, o número de usuários passará por três períodos de dois anos, cada um com aumento de 10%. Aplicando o fator de aumento sucessivo sobre os 3 milhões atuais, obtemos milhões, que está entre 3,9 e 4,5 milhões — exatamente o intervalo da alternativa C.
O problema trata de variações percentuais sucessivas: quando um valor cresce a uma taxa fixa por vários períodos, não basta somar as porcentagens (isso daria 30% e levaria ao erro de marcar B). É preciso multiplicar os fatores de aumento — cada período de dois anos multiplica o valor por . Como seis anos equivalem a três biênios, o fator acumulado é , ou seja, um aumento acumulado de 33,1%.
A pegadinha clássica da banca é o candidato calcular e concluir que o valor final seria milhões — o que o levaria à alternativa B. Mas o crescimento composto é maior que o simples, porque cada aumento incide sobre o valor já acrescido do período anterior. O raciocínio correto é sempre o mesmo: identificar quantos períodos de crescimento existem no intervalo total e aplicar o fator elevado a esse número.
13 milhões (atual)
2×1,10 → 3,3 mi (2 anos)
3×1,10 → 3,63 mi (4 anos)
4×1,10 → 3,993 mi (6 anos)
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que o valor seria inferior a 3,3 milhões. Isso corresponderia a um crescimento de apenas 10% (um único biênio) ou a um crescimento linear de 10% ao ano por três anos (o que daria 3,3 milhões). Mas o enunciado fala em 10% a cada dois anos, e em seis anos há três biênios — o crescimento composto leva a 3,993 milhões, muito acima de 3,3 milhões.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma que o valor estaria entre 3,3 e 3,9 milhões. Esse intervalo captura o resultado do crescimento simples (30% sobre 3 milhões = 3,9 milhões) ou de um crescimento composto com apenas dois biênios ( milhões). Mas o correto é aplicar três fatores de 1,10, resultando em 3,993 milhões — que já ultrapassa 3,9 milhões.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O cálculo correto: milhões. Esse valor é superior a 3,9 milhões e inferior a 4,5 milhões, exatamente o intervalo da alternativa. A conta pode ser feita passo a passo: após 2 anos → 3,3 milhões; após 4 anos → 3,63 milhões; após 6 anos → 3,993 milhões.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Afirma que o valor estaria entre 4,5 e 5,1 milhões. Isso exigiria um fator acumulado entre 1,5 e 1,7, o que corresponderia a uma taxa maior (por exemplo, 15% ao biênio por três períodos daria , resultando em 4,56 milhões). Mas a taxa do enunciado é de 10% ao biênio, e o fator é 1,331 — muito abaixo de 1,5.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Afirma que o valor seria superior a 5,1 milhões. Isso exigiria um fator acumulado maior que 1,7, o que não ocorre com três aumentos de 10% (fator 1,331). O valor final de 3,993 milhões está bem abaixo desse patamar.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de crescimento percentual composto, identifique primeiro o número de períodos (aqui, 6 anos ÷ 2 anos = 3 períodos) e depois aplique o fator . Desconfie sempre de alternativas que somam as porcentagens — a banca adora esse distrator. Memorize os principais fatores: , , — eles aparecem com frequência.