Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2024

Infraestrutura escolar e eficácia do ensino

✅ CERTO. O texto permite inferir que a existência de infraestrutura escolar básica é condição necessária para a eficácia do processo de ensino e aprendizagem. Essa conclusão está ancorada em passagens explícitas do texto.

A secretária Guelda Andrade afirma: “A ausência de laboratórios, de Internet, de bibliotecas e de uma estrutura física adequada é algo que impacta diretamente na qualidade da educação oferecida aos estudantes”. A palavra “impacta” indica relação causal direta: falta de infraestrutura prejudica a qualidade. Adiante, ela reforça: “A falta disso traz prejuízos drásticos tanto no aprendizado dos estudantes quanto no cotidiano dos profissionais da educação”. Esses trechos mostram que a infraestrutura não é um mero adicional, mas sim um elemento cuja ausência compromete o processo educacional — logo, sua presença é condição necessária para que o ensino e a aprendizagem ocorram com eficácia.

O comando da questão pede uma inferência (“infere-se”). A inferência é legítima porque o texto fornece pistas claras: a infraestrutura é descrita como “requisitos necessários ao estabelecimento de um padrão mínimo de qualidade” e “o mínimo para que uma escola funcione [...] com dignidade”. Se a falta impacta a qualidade, a existência é condição necessária para a eficácia. Não há extrapolação: a conclusão está diretamente apoiada nas afirmações do texto.

Gabarito: Certo (C).