Português · CESPE / CEBRASPE · 2024 | Questão sqc-ce192009

PortuguêsInterpretação de Textos

Código: ce192009
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: MPE-TO
Ano: 2024
Nível: Médio

Texto CG2A1

Foi em 1975 que a Organização das Nações Unidas (ONU) começou a celebrar o dia 8 de março como o Dia Internacional das Mulheres, na busca por evidenciar a discussão sobre a importância da igualdade de gênero, do combate à violência e da garantia dos direitos de meninas e mulheres. Mas a celebração tem suas origens no começo do século XX, em manifestações ligadas aos direitos das mulheres trabalhadoras.

A data passou a ser definitivamente estabelecida a partir do dia 8 de março de 1917, com a realização de uma manifestação de operárias por pão e paz, na atual cidade de São Petersburgo, na Rússia. Nove anos antes, em 8 de março de 1908, já havia ocorrido um encontro massivo em Nova Iorque, nos Estados Unidos da América (EUA), em defesa do sufrágio universal, com a presença de um comitê feminino local para apoiar o voto das mulheres.

No Brasil, as mulheres só passaram a exercer o direito ao voto em 1932. As casadas, porém, só o puderam fazer em 1934, e até 1962 elas só podiam trabalhar fora se o marido anuísse.

Atualmente, a presença das mulheres na educação brasileira é forte. Hoje, as meninas apresentam, inclusive, maior sucesso na trajetória escolar. Entre a população adulta com mais de 25 anos de idade, 49,5% das mulheres e 45% dos homens concluíram o ensino médio, de acordo com dados da PNAD Contínua 2018. No ensino superior, elas compõem 55% das matrículas de graduação. Na docência, esse fato se repete: elas também são maioria.

Ainda assim, nem tudo é um mar de rosas. Conforme as mulheres vão progredindo na carreira acadêmica, por exemplo, esse cenário muda. No Brasil, apenas um em cada quatro pesquisadores seniores são mulheres. A maternidade e a desigualdade na divisão das tarefas domésticas são alguns dos fatores que dificultam o equilíbrio entre a vida profissional e pessoal das mulheres — mas não dos homens.

Internet:: <www.cenpec.org.br> (com adaptações).

Julgue o item que se segue, relativo a aspectos linguísticos do texto CG2A1.O primeiro período do quarto parágrafo poderia ser reescrito, sem prejuízo das ideias e da correção gramatical do texto, da seguinte forma: Nos dias de hoje, a presença das mulheres, na educação brasileira, são notáveis.

CCerto
EErrado

Reescrita do primeiro período do quarto parágrafo

Gabarito: Errado. A reescrita proposta apresenta dois problemas gramaticais que a tornam inadequada: erro de concordância verbal e uso indevido de vírgula.

O texto original diz: "Atualmente, a presença das mulheres na educação brasileira é forte." Já a reescrita sugerida é: "Nos dias de hoje, a presença das mulheres, na educação brasileira, são notáveis."

Erro de concordância verbal: O sujeito da oração é "a presença" (núcleo singular), portanto o verbo deve ficar no singular: "é". A forma "são" (plural) está incorreta, pois não concorda com o sujeito. O adjunto adnominal "das mulheres" não altera o número do núcleo.

Erro de pontuação: A vírgula colocada após "mulheres" isola o adjunto adverbial de lugar "na educação brasileira" de maneira inadequada. No original, não há vírgula, e o adjunto está diretamente ligado ao substantivo "presença", formando um bloco coeso. A vírgula cria uma pausa desnecessária e pode sugerir que "na educação brasileira" é um elemento intercalado, o que não corresponde ao sentido original.

Mudança de sentido (secundário): Embora "notáveis" seja semanticamente próximo de "forte", a banca considera que a substituição não prejudica as ideias, mas os erros gramaticais já bastam para tornar a reescrita incorreta.

Portanto, a reescrita proposta não mantém a correção gramatical do texto original, pois viola a concordância verbal e a pontuação adequada.

Conclusão: ❌ ERRADO — a reescrita não é aceitável.

Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2024

Reescrita do primeiro período do quarto parágrafo