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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2024

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce192371
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Ano
2024
Nível
Médio
Com base nas ideias veiculadas no texto CG3A1, julgue o seguinte item.Uma vez que o narrador do texto é simultaneamente a pessoa que sofre os sintomas e o médico que os observa, constata-se uma predominância de sequências textuais explicativas acerca dos episódios de febre.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Predominância de sequências textuais explicativas sobre episódios de febre

Gabarito: Errado (E). O item está incorreto porque o texto, embora narrado por um médico que também é paciente, apresenta predominantemente sequências narrativas, não explicativas. O relato descreve uma sequência de eventos cronológicos — a crise de febre, o uso do medicamento, a ida à reunião, o retorno para casa — e não se dedica a explicar as causas ou mecanismos da febre de forma didática.

Veja o início do texto:

"A crise durou minutos. Fiquei encolhido, trêmulo, com a testa gelada, o corpo retesado, os músculos das costas contraídos e a boca cerrada para não bater os dentes, à espera do calor que as cobertas não traziam."

Essa passagem é claramente narrativa: conta o que aconteceu, descreve sensações e ações. O mesmo ocorre nos parágrafos seguintes: "Tomei um comprimido de dipirona e dormi novamente. Às sete, levantei indisposto... Foi uma luta para não pegar no sono no meio da discussão." Todo o texto segue um encadeamento temporal, próprio da narração.

O fato de o narrador ser médico não transforma o texto em explicativo. Ele não explica a febre em si; apenas relata sua experiência pessoal com ela. Sequências explicativas seriam aquelas em que o autor expõe conhecimentos, causas, definições — o que não predomina aqui. Portanto, a afirmação do item é falsa.

Conclusão: O item deve ser julgado como Errado (E).

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