Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2024
Português›Interpretação de Textos
Código
ce192579
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Joinville - SC
Ano
2024
Nível
Médio
De acordo com as ideias do texto CB2A2, julgue os itens a seguir.I Conforme a perspectiva exposta no texto, não há razão para ensinar técnicas de desenho e pintura a crianças com nível de maturidade abaixo do de dez anos.II Infere-se do texto que, antes dos dez anos, crianças confundem o mundo exterior com seu mundo interior.III O texto recomenda o ensino de técnicas de desenho e pintura, de modo sistemático e padronizado, às crianças com idade a partir dos dez anos.Assinale a opção correta.
AApenas o item I está certo.
BApenas o item III está certo.
CApenas os itens I e II estão certos.
DApenas os itens II e III estão certos.
ETodos os itens estão certos.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoC — Apenas os itens I e II estão certos.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
SE LIGUE NESSA!
Esta questão depende de um texto-base (CB2A2) que não está disponível no momento. A análise abaixo segue o gabarito oficial (C) e foca no método de resolução, sem inventar o conteúdo do texto.
Julgamento de itens sobre ensino de desenho e pintura
A questão pede para julgar três itens com base nas ideias do texto CB2A2. O gabarito oficial indica que os itens I e II estão certos, e o item III está errado. Vamos analisar cada alternativa A–E, que combinam os itens.
Item I — ✅ Correto
"Conforme a perspectiva exposta no texto, não há razão para ensinar técnicas de desenho e pintura a crianças com nível de maturidade abaixo do de dez anos."
O verbo "não há razão" é forte, mas o gabarito confirma que o texto sustenta essa ideia. É provável que o texto argumente que crianças muito jovens não possuem maturidade motora ou cognitiva para técnicas formais, tornando o ensino precoce ineficaz ou contraproducente. O item é uma compreensão/paráfrase do que está explícito ou claramente implícito.
Item II — ✅ Correto
"Infere-se do texto que, antes dos dez anos, crianças confundem o mundo exterior com seu mundo interior."
O comando "infere-se" indica inferência textual. O gabarito confirma que o texto fornece pistas para essa conclusão — por exemplo, descrevendo o egocentrismo infantil, a falta de distinção entre fantasia e realidade, ou o pensamento mágico. É uma inferência legítima, ancorada em pressupostos do texto.
Item III — ❌ Incorreto
"O texto recomenda o ensino de técnicas de desenho e pintura, de modo sistemático e padronizado, às crianças com idade a partir dos dez anos."
O gabarito aponta que este item é falso. Provavelmente o texto não faz tal recomendação, ou recomenda algo diferente (como abordagem mais livre e criativa, não sistemática/padronizada). O erro é de extrapolação ou contradição: o texto pode até mencionar os dez anos como marco, mas não defende ensino "sistemático e padronizado". Palavras como "sistemático" e "padronizado" são adicionadas indevidamente.
Análise das alternativas A–E
Agora, aplicamos os julgamentos dos itens para determinar qual alternativa está correta.
Alternativa A — ❌ Incorreta
"Apenas o item I está certo."
Erro: Ignora que o item II também está correto. Como vimos, ambos I e II são certos. Portanto, a alternativa A é falsa.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Apenas o item III está certo."
Erro: O item III está incorreto, e os itens I e II estão corretos. Logo, B é falsa.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Apenas os itens I e II estão certos."
Esta alternativa corresponde exatamente ao gabarito: I e II corretos, III incorreto. É a única opção plenamente sustentada pelo texto (segundo o gabarito oficial).
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Apenas os itens II e III estão certos."
Erro: O item III está errado; apenas II e I estão certos. D é falsa.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Todos os itens estão certos."
Erro: O item III é incorreto. Portanto, E é falsa.
NÃO CAIA NESSA!
A banca coloca um item III que parece razoável (ensino técnico a partir dos dez anos), mas o texto provavelmente não recomenda isso de forma sistemática. O candidato pode ser tentado a considerar III correto por associação com a idade, mas deve verificar se a palavra "sistemático" e "padronizado" estão de fato no texto.
PEGA ESSA DICA!
Em questões com itens, julgue cada item separadamente com base no texto (ou no gabarito oficial, se o texto faltar). Depois, compare com as alternativas combinatórias. Grife os verbos dos enunciados dos itens: "conforme" (compreensão) e "infere-se" (inferência).