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Questão de Auditoria — Processo de Auditoria — CESPE / CEBRASPE 2024

AuditoriaProcesso de Auditoria
Código
ce193178
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCE-PR
Ano
2024
Nível
Superior
Após a coleta de uma quantidade significativa de evidências sobre as irregularidades em uma obra pública de grande porte, os auditores reuniram-se para discutir a relação entre os achados, os riscos e a materialidade, para a produção do relatório de auditoria. O slide inicial da apresentação feita na reunião indicava a seguinte previsão da NBASP 100: “antes de tirar conclusões, o auditor reconsidera a avaliação inicial de risco e materialidade, à luz das evidências coletadas, e determina se precisam ser realizados procedimentos adicionais de auditoria”.Nessa situação hipotética, a mencionada previsão da NBASP 100 refere-se a
  1. Aavaliar as evidências para minimizar os riscos.
  2. Bavaliar os achados para obter as evidências.
  3. Cavaliar os riscos para obter os achados.
  4. Davaliar as evidências para obter os achados.
  5. Eavaliar os riscos para obter as evidências.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — avaliar as evidências para obter os achados.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Avaliação de Evidências e Achados na NBASP 100

Gabarito: letra D. A previsão da NBASP 100 citada afirma que o auditor, "antes de tirar conclusões", reconsidera risco e materialidade "à luz das evidências coletadas" para determinar se procedimentos adicionais são necessários. Isso significa que ele avalia as evidências já obtidas para, então, gerar os achados (conclusões) da auditoria. A alternativa D espelha exatamente essa relação: avaliar as evidências para obter os achados.

A NBASP 100 (ISSAI 100) estabelece os princípios fundamentais da auditoria no setor público. O trecho transcrito no enunciado descreve o momento em que o auditor, após coletar evidências, reavalia sua avaliação inicial de risco e materialidade, e decide sobre procedimentos adicionais – tudo com vistas a formar conclusões (achados). Portanto, a ação central é avaliar as evidências com o propósito de obter os achados.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que a previsão se refere a "avaliar as evidências para minimizar os riscos". Embora a avaliação de evidências possa impactar a percepção de risco, o objetivo declarado no texto é determinar se precisam ser realizados procedimentos adicionais – ou seja, obter achados (conclusões), não minimizar riscos como fim último.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Inverte a sequência lógica: "avaliar os achados para obter as evidências". O texto mostra que o auditor primeiro coleta evidências, depois as avalia e, a partir delas, obtém achados (conclusões). Os achados são o resultado do processo, não o ponto de partida.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma "avaliar os riscos para obter os achados". O auditor reconsidera a avaliação de risco, mas isso é feito à luz das evidências. O centro da ação são as evidências; os riscos são reavaliados com base nelas. O objetivo final são os achados, mas a atividade imediata descrita é avaliar evidências, não riscos.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Exatamente como na norma: o auditor avalia as evidências já coletadas e, com base nessa reavaliação (inclusive de risco e materialidade), determina se precisa realizar mais procedimentos. O fim último é obter os achados (conclusões) que embasarão o relatório.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Afirma "avaliar os riscos para obter as evidências". O texto indica o movimento oposto: as evidências já foram coletadas; o auditor as usa para reconsiderar os riscos, e não o contrário. As evidências são a base para a reavaliação de riscos, e não um produto dela.

PEGA ESSA DICA!

Na NBASP 100, a sequência típica é: planejamento (avaliação inicial de risco e materialidade) → coleta de evidências → reavaliação de risco e materialidade à luz das evidências → determinação de procedimentos adicionais → obtenção de achados e conclusão. Questões de múltipla escolha frequentemente testam essa ordem lógica; desconfie de alternativas que invertem causa e efeito.

Gabarito: letra D.

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