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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2024

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce193232
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TSE
Ano
2024
Nível
Superior
Texto CB1A1-III


       Aprendemos desde cedo que a linguagem verbal serve para comunicar e frequentemente dizemos que o importante é a comunicação. Quando se fala em comunicação, muitas vezes, pensamos que se está falando na transmissão de informações. Comunicar não se limita, entretanto, a transmitir informações. Realmente, há momentos em que desejamos apenas fornecer uma informação, mas, muito frequentemente, temos outros objetivos, como: dar uma ordem, expressar um sentimento, fazer um pedido, exercer algum tipo de influência, fazer o outro mudar de opinião...


       O ser humano vive em sociedade, isto é, fazemos parte de grupos sociais e agimos em conjunto com nossos semelhantes; interagimos. Na verdade, é para interagir que nos comunicamos, falamos e escrevemos. Por isso, não podemos nos esquecer de que a comunicação, ou a interação, envolve mais do que simplesmente informação; envolve, sobretudo, alguma forma de ação sobre o outro. 



Ana Lúcia Tinoco Cabral. A força das palavras.
São Paulo: Editora Contexto, 2010, p. 10-11 (com adaptações). 
Imagem associada para resolução da questãoConsiderando os aspectos textuais e linguísticos do texto CB1A1-III, bem como as ideias nele veiculadas, julgue o item seguinte.Sem prejuízo da correção gramatical do texto, as palavras “é” e “que”, presentes no segundo período do segundo parágrafo, poderiam ser suprimidas.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise de Reescrita e Correção Gramatical

Gabarito: Errado. A supressão das palavras “é” e “que” no trecho “pensamos que se está falando na transmissão de informações” resultaria em agramaticalidade, pois eliminaria o verbo da oração subordinada substantiva objetiva direta, destruindo a estrutura sintática do período.

Desenvolvimento

O trecho original é: “Quando se fala em comunicação, muitas vezes, pensamos que se está falando na transmissão de informações.”

  1. Análise Sintática: O verbo “pensar” (neste contexto, transitivo direto) exige um complemento. O termo “que se está falando na transmissão de informações” é uma oração subordinada substantiva objetiva direta. O “que” atua como conjunção integrante, conectando a oração principal à subordinada.

  2. O Erro da Supressão: Ao retirar o “é” (verbo auxiliar da locução verbal “está falando”) e o “que” (conjunção), a frase perderia seu sentido lógico e sua estrutura gramatical. A supressão não é apenas uma questão de estilo ou economia de palavras; é uma violação da sintaxe do período composto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca testa se o candidato confunde “supressão de termos facultativos” (como um pronome pessoal sujeito ou um adjetivo acessório) com a “supressão de elementos estruturais” (verbos e conectivos essenciais). Nunca remova elementos que sustentam a predicação da oração.

PEGA ESSA DICA!

Sempre que uma questão de reescrita sugerir a supressão de palavras, verifique se elas exercem função sintática essencial (sujeito, verbo, complemento) ou se são apenas elementos de coesão redundantes. Se for essencial, a supressão sempre gera erro gramatical.

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