Questão de Gestão de Pessoas — Desenvolvendo Pessoas — CESPE / CEBRASPE 2025
Gestão de Pessoas›Desenvolvendo Pessoas
Código
ce196298
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CAESB-DF
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Analista de Suporte ao Negócio - Administrador
No âmbito das organizações, a avaliação de desempenho é orientada ao desenvolvimento quando visa
Areconhecer o desempenho individual dos funcionários.
Bsubsidiar decisões sobre progressões e promoções.
Cvalidar critérios de seleção de candidatos.
Davaliar programas de treinamento.
Esubsidiar decisões sobre movimentações no trabalho.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoA — reconhecer o desempenho individual dos funcionários.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Avaliação de Desempenho orientada ao Desenvolvimento
Gabarito: Letra A. A avaliação de desempenho voltada ao desenvolvimento tem como foco o crescimento profissional e pessoal do funcionário, utilizando o reconhecimento do desempenho individual como ferramenta de motivação e feedback. As demais alternativas referem-se a usos administrativos ou de outros subsistemas de RH, não à perspectiva desenvolvimental.
A banca testa a distinção clássica entre os dois grandes propósitos da avaliação de desempenho:
Finalidade Administrativa
Finalidade de Desenvolvimento
Subsidiar promoções, progressões, movimentações e desligamentos
Identificar pontos fortes e áreas de melhoria
Basear decisões de recompensa (bônus, aumentos)
Fornecer feedback para aprimoramento contínuo
Validar critérios de seleção (validação preditiva)
Reconhecer e reforçar comportamentos desejados
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Reconhecer o desempenho individual é um dos pilares da orientação para o desenvolvimento. O reconhecimento, quando genuíno, funciona como reforço positivo, estimula o engajamento e ajuda o colaborador a compreender seu valor para a organização, promovendo crescimento. Está alinhada com o conceito de avaliação desenvolvimental.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Subsidiar progressões e promoções é uma finalidade administrativa da avaliação, não de desenvolvimento. Embora a avaliação possa alimentar esses processos, a ênfase aqui é na decisão sobre carreira, e não no aprimoramento do indivíduo.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Validar critérios de seleção é uma função típica do subsistema de agregar pessoas (recrutamento e seleção), não da avaliação de desempenho. Não guarda relação com a perspectiva desenvolvimental.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Avaliar programas de treinamento é atividade do subsistema de desenvolvimento (treinamento e desenvolvimento), mas a questão trata da própria avaliação de desempenho, não da avaliação de treinamentos. Além disso, o foco está em medir a eficácia do treinamento, não no desempenho individual do funcionário.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Subsidiar movimentações (transferências, remanejamentos) é outra aplicação administrativa da avaliação. Decisões desse tipo pertencem ao planejamento de carreira e alocação de talentos, não ao desenvolvimento pessoal.
NÃO CAIA NESSA!
O candidato pode associar "desenvolvimento" a promoções ou movimentações, mas a banca quer o sentido de crescimento profissional por meio de feedback e reconhecimento, não de decisões administrativas. Memorize: desenvolvimento = aprimoramento; administrativo = recompensa/alocação.