Questão de Estatística — Inferência estatística — CESPE / CEBRASPE 2025
- Código
- ce196433
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- CAESB-DF
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Analista de Suporte ao Negócio - Estatístico
- A2,75%.
- B5,48%.
- C8,37%.
- D12,36%.
- E18,75%.
GabaritoB — 5,48%.
Esta questão depende de um texto-base (situação do texto 17A2-I) que não está disponível aqui. O raciocínio abaixo é o método completo de resolução — confira os valores (proporção populacional, tamanho da amostra, proporção amostral observada) no enunciado original e aplique os passos indicados.
Gabarito: letra B (5,48%). A evidência amostral será suficiente para considerar o motorista azarado se a estatística de teste calculada a partir da amostra ultrapassar o valor crítico correspondente ao nível de significância. Como a hipótese alternativa é (teste unilateral à direita), o nível de significância é a área à direita do valor crítico na distribuição normal padrão. O valor 5,48% corresponde a , que é o valor crítico que iguala a estatística de teste calculada com os dados do texto-base. Como os dados não estão disponíveis, o método abaixo mostra exatamente como chegar a esse número.
O problema envolve um teste de hipóteses para uma proporção populacional , com aproximação pela distribuição normal. A pergunta é: qual nível de significância torna a evidência amostral suficiente para rejeitar a hipótese nula? Em outras palavras, dado o valor observado da estatística de teste, qual é a área à direita desse valor na curva normal padrão — o p-valor — que, sendo menor que o nível de significância, leva à rejeição de .
A estrutura do teste é:
(a proporção de semáforos fechados é 0,7 — o motorista não é azarado)
(a proporção é superior a 0,7 — o motorista é azarado)
A estatística de teste é:
onde é a proporção amostral observada, é a proporção sob , e é o tamanho da amostra. Essa estatística segue aproximadamente uma distribuição normal padrão quando é suficientemente grande (regra prática: e ).
O nível de significância é a probabilidade de rejeitar quando ela é verdadeira (erro tipo I). No teste unilateral à direita, é a área à direita do valor crítico na curva normal padrão. O valor crítico é o ponto que separa a região de rejeição da região de não rejeição.
Para resolver a questão, o aluno deve:
Identificar no texto-base os valores de (proporção amostral de semáforos fechados no trajeto de João) e (tamanho da amostra).
Calcular a estatística de teste usando a fórmula acima.
Localizar na Tabela Normal Padrão a área correspondente a esse valor de (a área de 0 a ).
Como o teste é unilateral à direita, o p-valor é , onde é a função de distribuição acumulada. O nível de significância que torna a evidência suficiente é exatamente esse p-valor: se p-valor, rejeita-se .
A alternativa correta (5,48%) corresponde a um valor crítico , pois a área à direita de na normal padrão é . Isso significa que, com os dados do texto-base, a estatística de teste calculada é aproximadamente .
Caso | Atribuição (α) | Resultado |
|---|---|---|
A | 2,75% (z ≈ 1,92) | Não rejeita H₀ (α < p-valor) |
B | 5,48% (z ≈ 1,60) | Rejeita H₀ (α = p-valor) |
C | 8,37% (z ≈ 1,38) | Rejeita H₀ (α > p-valor) |
D | 12,36% (z ≈ 1,16) | Rejeita H₀ (α > p-valor) |
E | 18,75% (z ≈ 0,89) | Rejeita H₀ (α > p-valor) |
O valor 2,75% corresponde a um valor crítico (área à direita = ). Esse nível de significância é menor que o p-valor real (5,48%), o que significa que, com , a evidência amostral não seria suficiente para rejeitar . O candidato que escolhe esta alternativa provavelmente confundiu o nível de significância com o valor crítico ou errou na leitura da tabela.
O valor 5,48% é exatamente o p-valor do teste: a área à direita de na distribuição normal padrão. Como o teste é unilateral à direita, o nível de significância que torna a evidência suficiente é aquele igual ou superior ao p-valor. Portanto, com , rejeita-se e conclui-se que o motorista é azarado. Este é o valor que a banca calculou a partir dos dados do texto-base.
O valor 8,37% corresponde a um valor crítico (área à direita = ). Esse nível de significância é maior que o p-valor real (5,48%), o que significa que, com , a evidência amostral seria suficiente para rejeitar — mas a questão pede o nível de significância igual ao p-valor, não um valor maior. O candidato que escolhe esta alternativa provavelmente usou um valor crítico incorreto ou errou na interpolação da tabela.
O valor 12,36% corresponde a um valor crítico (área à direita = ). Esse nível de significância é maior que o p-valor real (5,48%), o que significa que, com , a evidência amostral seria suficiente para rejeitar — mas a questão pede o nível de significância igual ao p-valor, não um valor maior. O candidato que escolhe esta alternativa provavelmente usou um valor crítico incorreto ou errou na leitura da tabela.
O valor 18,75% corresponde a um valor crítico (área à direita = ). Esse nível de significância é maior que o p-valor real (5,48%), o que significa que, com , a evidência amostral seria suficiente para rejeitar — mas a questão pede o nível de significância igual ao p-valor, não um valor maior. O candidato que escolhe esta alternativa provavelmente usou um valor crítico incorreto ou errou na leitura da tabela.
A banca explora a confusão entre o p-valor (a área à direita da estatística de teste) e o nível de significância (o limiar que o aluno escolhe). Muitos candidatos, ao verem valores maiores que 5,48%, pensam que "quanto maior o nível, mais fácil rejeitar" e escolhem um valor maior — mas a questão pede exatamente o p-valor, que é o menor nível de significância para o qual a evidência é suficiente. Com treino, você identifica essa pegadinha de longe 💪
Para testes de hipóteses com proporção, memorize o passo a passo: (1) calcule com a fórmula; (2) encontre a área na tabela normal; (3) para teste unilateral à direita, o p-valor é ; (4) o nível de significância que torna a evidência suficiente é exatamente o p-valor. Se a questão pedir "nível de significância igual a", a resposta é sempre o p-valor, nunca um valor maior ou menor.
Gabarito: letra B
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