Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2025
Português›Interpretação de Textos
Código
ce206930
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
InoversaSul
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor Corretor de Redação - Ensino Médio
Considerando as informações e estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o seguinte item.No segundo período, são mencionados elementos contextuais que, devido a sua caracterização, confirmam a dificuldade encontrada pelo leitor diante de um texto.
CCerto
EErrado
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GabaritoC — Certo
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Análise do item sobre elementos contextuais que confirmam a dificuldade do leitor
✅ CERTO. O item afirma que os elementos contextuais mencionados no segundo período confirmam a dificuldade do leitor diante de um texto. Essa afirmação está plenamente de acordo com o texto.
O que diz o texto
O primeiro período já estabelece a dificuldade inicial do leitor: "Ao primeiro contato com um texto qualquer, por mais simples que ele pareça, normalmente o leitor se defronta com a dificuldade de encontrar unidade por trás de tantos significados que ocorrem na sua superfície." Em seguida, o segundo período exemplifica essa dificuldade:
"Numa crônica ou numa pequena fábula, por exemplo, surgem personagens diferentes, lugares e tempos desencontrados e ações as mais diversas."
Esses elementos (personagens diferentes, lugares e tempos desencontrados, ações diversas) são exatamente os fatores que, segundo o texto, geram a aparente desordem e dificultam a percepção de unidade. Logo, eles confirmam a dificuldade mencionada, servindo como exemplos concretos dela.
Erro comum
Não há pegadinha relevante. A questão é direta e exige apenas a identificação da relação de exemplificação entre o primeiro e o segundo período. Basta ler com atenção e perceber que o segundo período introduz exemplos que ilustram a dificuldade descrita.
PEGA ESSA DICA!
Para questões de compreensão, observe sempre a relação entre os períodos — conectivos ou exemplos. Aqui, "por exemplo" é a pista de que o segundo período ilustra o que foi dito no primeiro.