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Questão de Português — Sintaxe — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsSintaxe
Código
ce207505
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
InoversaSul
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais
        É ponto pacífico que um dos legados da linguística de grande utilidade no contexto escolar é a visão não preconceituosa sobre línguas e variedades de línguas. Esse foi um legado da linguística estrutural que se consolidou com os desenvolvimentos subsequentes da linguística, sobretudo a sociolinguística variacionista. Essa visão não preconceituosa derivou naturalmente da perspectiva da língua como estrutura, daí que o caráter não normativo da linguística se opôs frontalmente à atitude de preconceito linguístico que existia até então. Exemplos de preconceito linguístico são o conceito de língua primitiva (i.e., a ideia de que a povos de cultura dita “primitiva” correspondem línguas igualmente “primitivas”), a valoração de certas variedades de língua ou registros de língua em detrimento de outras variedades e registros, e assim por diante. Acho que ninguém hoje contestaria que o estudante que vai ser professor de ensino básico deve receber uma formação que o torne isento de preconceitos ou, pelo menos, o sensibilize contra preconceitos linguísticos e o norteie para saber como reagir diante de situações de variação dialetal.

Lucia Lobato. Linguística e ensino de línguas.
Brasília: Editora da UnB, 2015, p. 15 (com adaptações).
Julgue o item subsequente, referente a construções linguísticas do texto apresentado.O trecho “que existia até então” (terceiro período) constitui uma oração subordinada adjetiva sem sujeito.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise da oração subordinada adjetiva

Gabarito: Errado (E). A afirmação de que o trecho 'que existia até então' constitui uma oração subordinada adjetiva sem sujeito está incorreta, pois o pronome relativo 'que' exerce justamente a função de sujeito do verbo 'existia'.

Contexto no texto

O trecho em análise está no terceiro período:

'[...] daí que o caráter não normativo da linguística se opôs frontalmente à atitude de preconceito linguístico que existia até então.'

O pronome relativo 'que' retoma o antecedente 'atitude de preconceito linguístico' e funciona como sujeito do verbo 'existia'. Em orações adjetivas introduzidas por pronome relativo, este pode desempenhar diversas funções sintáticas (sujeito, objeto direto, complemento nominal etc.). No caso, o 'que' é o sujeito – quem existia? A atitude. Portanto, a oração tem sujeito claro.

Análise da afirmação

  • Oração adjetiva? ✅ Sim, introduzida por pronome relativo 'que', restringindo o sentido de 'atitude'.

  • Sem sujeito? ❌ Errado. O próprio 'que' é o sujeito. Oração adjetiva nunca é 'sem sujeito' quando o relativo exerce essa função. A banca tenta confundir o candidato ao afirmar que inexiste sujeito, quando na verdade o sujeito está representado pelo pronome relativo.

PEGA ESSA DICA!

Em toda oração adjetiva, identifique a função do pronome relativo dentro dela. Se ele substitui o antecedente e pode ser trocado por 'o qual' (no masculino/feminino), teste a função: 'que existia' = 'a qual existia' → sujeito.

Conclusão: A oração subordinada adjetiva possui sujeito (o pronome relativo 'que'), logo o item que nega a existência de sujeito está errado. Gabarito: E (Errado).

NÃO CAIA NESSA!

Sujeito nunca tem preposição

Se um termo vem regido de preposição (de, em, a...), ele não é o sujeito da oração. Serve para não confundir sujeito com objeto/adjunto preposicionado.

— Sintaxe — identificação do sujeito

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