Questão de Português — Sintaxe — CESPE / CEBRASPE 2025
- Código
- ce207616
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- InoversaSul
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Língua Portuguesa - Ensino Médio
- CCerto
- EErrado
GabaritoE — Errado
Gabarito: E (Errado). A afirmação de que as orações em “Ela me incomoda tanto que fiquei oco” estão coordenadas e que a segunda expressa justificativa é falsa. Na verdade, a segunda oração é subordinada adverbial consecutiva, e o sentido é de consequência, não de justificativa.
O trecho é: “Ela me incomoda tanto que fiquei oco”. Temos duas orações:
1ª oração: “Ela me incomoda tanto”
2ª oração: “que fiquei oco”
A conjunção “que” está precedida do advérbio “tanto”, formando a estrutura “tanto… que”, clássica das orações subordinadas adverbiais consecutivas. Essa estrutura indica que a ação da oração principal (incomodar) produz uma consequência (ficar oco). Não há coordenação – as orações não são sintaticamente independentes; a segunda depende da primeira para completar o sentido.
Além disso, o valor semântico da segunda oração é de consequência, não de justificativa/causa. Justificativa seria algo como “Ela me incomoda porque fico oco” (causa). Aqui é o contrário: a incomodação causa o esvaziamento.
A alternativa diz que as orações estão coordenadas e que a segunda expressa justificativa. Isso é incorreto porque:
O “que” é conjunção subordinativa consecutiva (não coordenativa).
A relação semântica é de consequência, não de causa/justificativa.
Orações coordenadas seriam, por exemplo: “Ela me incomoda e fico oco” (coordenação aditiva) ou “Ela me incomoda, portanto fico oco” (coordenação conclusiva). Nenhuma delas se aplica ao trecho.
A alternativa afirma que o item está errado. De fato, a classificação apresentada no item é equivocada. O texto comprova que:
“Ela me incomoda tanto que fiquei oco”
A presença da correlação “tanto… que” é marca de oração subordinada adverbial consecutiva. Isso é pacífico na gramática normativa (ex.: Bechara, Cunha & Cintra). Portanto, a afirmação do item é falsa.
Gabarito: E. A banca cobrou o conhecimento da diferença entre coordenação e subordinação, bem como o reconhecimento do valor semântico das conjunções. A pegadinha está em confundir uma oração consecutiva (subordinada) com uma coordenada explicativa (que daria justificativa).
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