Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CESPE / CEBRASPE 2025
Pedagogia›Temas Educacionais Pedagógicos
Código
ce210397
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PC-DF
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Pedagogo
Acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.As chamadas conversas de corredor configuram comportamentos prejudiciais à ideia do treinamento, essencial para a construção coletiva de conhecimentos nas organizações.
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GabaritoE — Errado
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Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Informal
Gabarito: Errado. A afirmação de que as "conversas de corredor" são prejudiciais à construção coletiva de conhecimentos vai contra o reconhecimento da aprendizagem informal como elemento essencial para o compartilhamento de saberes nas organizações. Tais interações espontâneas, ao contrário, favorecem a troca de experiências e a disseminação do conhecimento tácito.
O material de apoio da UNESCO destaca que a aprendizagem informal é inerente a todas as experiências de socialização e ocorre em diversos contextos, inclusive no ambiente de trabalho. No âmbito organizacional, as conversas informais (corredor, cafeteria) funcionam como canais para a gestão do conhecimento, complementando o treinamento formal. Portanto, considerá-las prejudiciais é um equívoco.
Aprendizagem nas organizações: Formal (Treinamento estruturado); Informal (Conversas de corredor, Cafeteria, Troca espontânea); Gestão do conhecimento (Conhecimento tácito, Favorece compartilhamento, Complementa o treinamento)
PEGA ESSA DICA!
Em questões sobre gestão do conhecimento, lembre-se de que o conhecimento tácito é frequentemente transmitido por meio de interações informais; as organizações que incentivam esses espaços tendem a ter melhor fluxo de conhecimento.