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Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — CESPE / CEBRASPE 2025

PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
Código
ce210420
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PC-DF
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Pedagogo
A respeito das teorias psicológicas da aprendizagem e de sua aplicação em práticas pedagógicas, julgue o item que se segue.Na proposta construtivista de aprendizagem, o aprendiz é visto como um ser que responde aos estímulos do ambiente externo por meio de comportamentos mensuráveis.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Teorias da aprendizagem: Construtivismo vs Behaviorismo

Gabarito: Errado (E). A afirmação inverte a concepção: no construtivismo o aprendiz é ativo, constrói conhecimento pela interação com o meio, e não um mero respondente a estímulos externos com comportamentos mensuráveis – essa descrição corresponde ao behaviorismo (comportamentalismo).

A banca testa o conhecimento das principais correntes psicológicas da aprendizagem. O enunciado descreve com precisão o modelo behaviorista (Pavlov, Watson, Skinner), no qual o aprendizado se dá por meio de estímulo-resposta e comportamentos observáveis. Já o construtivismo (Piaget, Vygotsky, Ferreiro) vê o aprendiz como sujeito ativo que elabora hipóteses, interage e constrói seu próprio conhecimento, valorizando processos internos e não apenas respostas externas.

Critério

Construtivismo

Behaviorismo

Papel do aprendiz

Ativo – constrói conhecimento pela interação com o meio

Passivo – responde a estímulos externos

Processo de aprendizagem

Elaboração de hipóteses, processos internos

Estímulo-resposta, comportamentos observáveis

Principais teóricos

Piaget, Vygotsky, Ferreiro

Pavlov, Watson, Skinner

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca as características das teorias: atribui ao construtivismo o que é próprio do behaviorismo. O candidato que memoriza os nomes mas não distingue os papéis do aprendiz pode cair. Lembre-se: behaviorismo → estímulo-resposta passivo; construtivismo → ação e construção ativa.

ERRADO. A afirmativa está incorreta porque descreve o behaviorismo, não o construtivismo.

Gabarito: letra E (Errado).

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