Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — CESPE / CEBRASPE 2025
Pedagogia›Currículo (Teoria e Prática)
Código
ce210423
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PC-DF
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Pedagogo
Acerca do currículo e da construção do conhecimento, julgue o item a seguir.Um currículo norteado por competências preconiza os conteúdos de cada componente curricular como verdades preestabelecidas.
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Currículo norteado por competências
❌ ERRADO. A afirmação está incorreta. Um currículo norteado por competências não considera os conteúdos como verdades preestabelecidas. Ao contrário, nessa abordagem os conteúdos são vistos como meios para desenvolver habilidades e competências, selecionados e organizados de forma contextualizada, a partir de situações-problema. A ideia de "verdades preestabelecidas" é típica do currículo tradicional, que trata o conhecimento como estático e transmissível, enquanto a pedagogia das competências valoriza a mobilização de saberes para resolver problemas reais.
Currículo
1Por competências
Conteúdo = meio
Contextualizado
Mobilização de saberes
2Tradicional
Conteúdo = verdade preestabelecida
Estático
Transmissão
LEVEL · soulevel.com.br
NÃO CAIA NESSA!
A banca troca a concepção: no currículo por competências, o conteúdo é instrumento, não fim. O aluno que associa currículo a "conteúdos fixos" pode marcar "Certo", mas a abordagem por competências é dinâmica e centrada no desenvolvimento de capacidades.