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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CESPE / CEBRASPE 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
ce210426
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PC-DF
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Pedagogo
No que diz respeito a competências, julgue o item que se segue.Apesar da variedade de definições, o conceito de competência abrange a tomada de iniciativa e responsabilidade do indivíduo em situações profissionais com as quais se defronta.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Conceito de competência

Gabarito: Certo (C). A afirmação está correta porque o conceito de competência, no campo educacional e profissional, não se limita a conhecimentos teóricos, mas envolve a capacidade de mobilizar saberes, tomar iniciativa e assumir responsabilidade diante de situações complexas e imprevisíveis. Autores como Philippe Perrenoud e Guy Le Boterf destacam que competência é a faculdade de mobilizar recursos (conhecimentos, habilidades, atitudes) para agir de forma pertinente e responsável em contextos variados. A tomada de iniciativa e a responsabilidade são dimensões essenciais, pois o profissional competente não apenas executa tarefas, mas decide como agir e responde pelos resultados.

A banca testa a compreensão ampla do termo, que vai além do saber-fazer técnico. A variedade de definições não elimina a centralidade da iniciativa e da responsabilidade no agir competente.

1Não se limita a conhecimentos teóricos
2Mobiliza saberes
Conhecimentos
Habilidades
Atitudes
3Ação pertinente e responsável
Tomada de iniciativa
Responsabilidade pelos resultados
4Contexto
Situações complexas
Situações imprevisíveis
Competência
LEVELsoulevel.com.br
Competência: Não se limita a conhecimentos teóricos; Mobiliza saberes (Conhecimentos, Habilidades, Atitudes); Ação pertinente e responsável (Tomada de iniciativa, Responsabilidade pelos resultados); Contexto (Situações complexas, Situações imprevisíveis)

CERTO.

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