Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Pedagogo
Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) e da organicidade do ensinar, aprender e pesquisar, julgue o item seguinte.O processo de constituição de equipes no planejamento deve considerar a diversidade de habilidades e conhecimentos dos membros, sendo desnecessário realizar avaliações sistemáticas e encontros periódicos, desde que a equipe tenha experiência prévia em tarefas similares.
CCerto
EErrado
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GabaritoE — Errado
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Projeto Político-Pedagógico (PPP) e Avaliação
Gabarito: Errado (E). A afirmação é incorreta porque o PPP, como instrumento de gestão democrática, exige avaliações sistemáticas e encontros periódicos independentemente da experiência da equipe. A experiência prévia não elimina a necessidade de monitoramento e reflexão contínua sobre o planejamento.
A Constituição Federal estabelece como princípios do ensino a gestão democrática e a garantia de padrão de qualidade (CF, art. 206, VI e VII). A gestão democrática envolve participação coletiva, transparência e avaliação constante. O PPP é um processo dinâmico que requer revisões e ajustes periódicos, sendo a avaliação sistemática um de seus eixos fundamentais.
Art. 206, VICF/88
VI — gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
VII — garantia de padrão de qualidade.
A afirmativa tenta criar uma exceção inexistente ao condicionar a desnecessidade de avaliações à experiência prévia da equipe. Isso contraria a lógica do planejamento participativo, onde o envolvimento contínuo de todos os membros é essencial para o sucesso do PPP. Portanto, o item está errado.
PPP (gestão democrática): Exige (Avaliações sistemáticas, Encontros periódicos); Independe de (Experiência prévia da equipe); Fundamentos (CF, art. 206) (Gestão democrática (VI), Padrão de qualidade (VII))