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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce210958
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Agente Administrativo
Julgue o item que se segue, referente às ideias e a aspectos linguísticos do texto apresentado.A substituição de “Isso” (segundo período do segundo parágrafo) por O que prejudicaria a correção gramatical do texto.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

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Substituição de "Isso" por "O que" — correção gramatical

CERTO. A substituição de "Isso" por "O que" no segundo período do segundo parágrafo prejudicaria a correção gramatical do texto, pois altera a estrutura sintática da oração.

No trecho original:

"Isso significa que uma em cada quatro pessoas é alvo de golpes."

O pronome demonstrativo "Isso" funciona como sujeito da oração principal, referindo-se anafóricamente a todo o período anterior (o aumento de 45% nos crimes cibernéticos). A frase é completa e gramatical.

Ao substituir por "O que", obtém-se:

"O que significa que uma em cada quatro pessoas é alvo de golpes."

Nessa nova estrutura, "O que" atua como pronome relativo sem antecedente explícito, introduzindo uma oração subordinada substantiva subjetiva. A frase fica órfã de uma oração principal, já que "O que significa que..." é, por si só, uma oração subordinada que exigiria um verbo principal (ex.: "é preocupante") para formar um período completo. Portanto, a substituição compromete a correção gramatical, tornando o período um fragmento.

  1. 1Original: 'Isso' = sujeito da principal
  2. 2Frase completa e gramatical
  3. 3Substituição: 'O que' = pronome relativo
  4. 4Cria oração subordinada sem principal
  5. 5[-] Período vira fragmento
  6. 6Prejudica a correção gramatical
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PEGA ESSA DICA!

Ao avaliar substituições pronominais, identifique a função sintática do termo original. "Isso" (demonstrativo) geralmente exerce função de sujeito ou objeto; "O que" (relativo) exige um antecedente ou, quando usado como sujeito em início de frase, pode criar uma subordinada sem oração principal.

Conclusão: A afirmação do item está correta — a troca prejudica a gramática do texto.

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