GabaritoB — dissertativo-expositivo.
Gabarito: letra B. O texto caracteriza-se como predominantemente dissertativo-expositivo, pois apresenta dados, informações e explicações sobre o nível de educação financeira dos adolescentes brasileiros, sem defender uma tese ou tentar convencer o leitor.
A classificação se baseia na intonção comunicativa e na estrutura do texto: ele expõe fatos (resultados do PISA, dados da OCDE), define conceitos (o que é considerado conhecimento adequado) e relata constatações (o avanço do Brasil, a inclusão da educação financeira na BNCC). Tudo isso é feito de forma impessoal, com linguagem objetiva e baseada em fontes oficiais. Não há marcas de subjetividade, juízos de valor ou sequência de ações que caracterizem narração, descrição ou instrução.
"Mais de 45% dos adolescentes brasileiros de 15 anos de idade têm conhecimento em educação financeira abaixo do considerado adequado, segundo os resultados de 2024 do PISA..." "O documento destaca, ainda, que a melhora no desempenho é reflexo da inclusão da educação financeira no currículo escolar brasileiro..."
A resposta está na combinação de ausência de tese argumentativa e presença de exposição de dados e conceitos.
Injuntivo – O texto não dá ordens, instruções ou recomendações. Injuntivo é típico de manuais, receitas, regulamentos. Aqui não há verbos no imperativo nem orientações de conduta.
Dissertativo-expositivo – O texto explica e informa sobre um tema, apoiando-se em dados estatísticos e citações de relatórios, sem defender uma posição pessoal. A intenção é esclarecer o leitor, não convencê-lo.
Narrativo – Não há enredo, personagens, conflito ou sequência temporal de eventos. O texto não conta uma história; ele expõe informações sobre uma situação atual e sua evolução, mas sem estrutura narrativa (apenas referência a anos como 2015 e 2024, que servem para comparar dados, não para construir uma narrativa).
Dissertativo-argumentativo – Embora o texto cite opiniões do relatório da OCDE (como o destaque de que o Brasil avançou), ele não defende uma tese nem utiliza argumentos para convencer o leitor. O ponto de vista alheio é apenas reproduzido como dado. A predominância é de exposição, não de argumentação.
Descritivo – O texto não se dedica a descrever minuciosamente um objeto, pessoa, lugar ou sensação. Os dados numéricos e as definições são expostos, não descritos com riqueza de detalhes sensoriais. Não há adjetivação subjetiva nem focalização em aspectos físicos.
Para distinguir expositivo de argumentativo, pergunte: o autor quer informar ou convencer? Se há tese explícita e estratégias de persuasão (opinião pessoal, contra-argumentação, apelo emocional), é argumentativo. Se há apenas dados, conceitos e informações organizadas, é expositivo.
Gabarito: letra B – Dissertativo-expositivo.
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