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Questão de Estatística — Estatística descritiva (análise exploratória de dados) — CESPE / CEBRASPE 2025

EstatísticaEstatística descritiva (análise exploratória de dados)
Código
ce214814
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEFAZ-RJ
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Conhecimentos Gerais para Todos os Cargos

Texto CG1A8


    Em concorrência a uma vaga de emprego, foi realizada uma avaliação com dez candidatos, cujas notas variaram entre 0 e 10, tendo dois ficado com nota 4, sete obtido nota 6 e um conquistado nota 9. 

A variância das notas finais dos candidatos mencionados no texto CG1A8 é
  1. Ainferior a 1,3.
  2. Bsuperior a 1,3 e inferior a 1,4.
  3. Csuperior a 1,4 e inferior a 1,5.
  4. Dsuperior a 1,5 e inferior a 1,6.
  5. Esuperior a 1,6.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — superior a 1,6.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Variância das notas: cálculo e interpretação

Gabarito: letra E. A variância das notas é de 1,6, portanto superior a 1,6 (alternativa E). O cálculo é feito pela média dos quadrados dos desvios em relação à média, considerando as frequências de cada nota (2 candidatos com nota 4, 7 com nota 6 e 1 com nota 9).

A variância é uma medida de dispersão que indica o quanto os valores se afastam da média. Para dados agrupados com frequências, a fórmula é:

s2=i=1kfi(xixˉ)2ns^2 = \frac{\sum_{i=1}^{k} f_i \cdot (x_i - \bar{x})^2}{n}

onde fif_i é a frequência da nota xix_i, nn é o total de observações e xˉ\bar{x} é a média aritmética.

Primeiro, calculamos a média:

xˉ=24+76+1910=8+42+910=5910=5,9\bar{x} = \frac{2 \cdot 4 + 7 \cdot 6 + 1 \cdot 9}{10} = \frac{8 + 42 + 9}{10} = \frac{59}{10} = 5,9

Agora, calculamos a soma dos quadrados dos desvios:

  • Para nota 4: 2(45,9)2=2(1,9)2=23,61=7,222 \cdot (4 - 5,9)^2 = 2 \cdot (-1,9)^2 = 2 \cdot 3,61 = 7,22

  • Para nota 6: 7(65,9)2=7(0,1)2=70,01=0,077 \cdot (6 - 5,9)^2 = 7 \cdot (0,1)^2 = 7 \cdot 0,01 = 0,07

  • Para nota 9: 1(95,9)2=1(3,1)2=19,61=9,611 \cdot (9 - 5,9)^2 = 1 \cdot (3,1)^2 = 1 \cdot 9,61 = 9,61

Somando: 7,22+0,07+9,61=16,907,22 + 0,07 + 9,61 = 16,90

Dividindo pelo total de observações (10):

s2=16,9010=1,69s^2 = \frac{16,90}{10} = 1,69

Portanto, a variância é 1,69, que é superior a 1,6. A alternativa E é a correta.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre variância populacional e amostral. Se você dividisse por n1=9n-1 = 9, obteria 16,9091,878\frac{16,90}{9} \approx 1,878, que também seria superior a 1,6, mas o enunciado trata de todos os candidatos (população), então a divisão correta é por n=10n = 10. Fique atento: quando os dados representam toda a população, usa-se nn no denominador; quando é uma amostra, usa-se n1n-1.

  1. 1Calcular a média
  2. 2Desvios ao quadrado
  3. 3Ponderar por frequência
  4. 4Somar e dividir por n
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Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que a variância é inferior a 1,3. O valor calculado é 1,69, portanto muito acima desse limite. Esse distrator pode surgir de um erro de cálculo, como esquecer de multiplicar pelos pesos (frequências) ou errar a média.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que a variância está entre 1,3 e 1,4. O valor correto é 1,69, fora desse intervalo. Esse intervalo é próximo do valor real, mas ainda inferior, indicando um possível erro na soma dos desvios quadrados.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma que a variância está entre 1,4 e 1,5. O valor correto é 1,69, superior a esse intervalo. Esse distrator pode resultar de um cálculo incorreto da média ou dos desvios.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Afirma que a variância está entre 1,5 e 1,6. O valor correto é 1,69, que é superior a 1,6, portanto não se encaixa nesse intervalo. Esse é o distrator mais próximo do valor real, mas ainda incorreto.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A variância calculada é 1,69, que é superior a 1,6. Portanto, a alternativa E está correta.

Gabarito: letra E

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