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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce223703
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
InoversaSul
Ano
2025
Nível
Fundamental
    A inteligência artificial (IA) é um tópico frequente de discussão desde o aumento da popularidade de ferramentas como o ChatGPT. Uma análise do Fundo Monetário Internacional (FMI) abrangendo diferentes países avaliou que, no Brasil, 41% dos empregos têm alta exposição à IA. Esse critério do estudo — exposição de empregos à IA — engloba tanto trabalhos que vão se beneficiar da tecnologia como aqueles que estarão ameaçados por ela no futuro.
     Para avaliar se o impacto da IA será bom ou ruim no mercado de trabalho, o relatório do FMI criou outra categoria: a complementaridade. Empregos com alta complementaridade são aqueles que se beneficiarão com a IA, mas não serão extintos por ela. Por exemplo, profissionais como administradores ou advogados terão grandes ganhos de produtividade com a IA. Suas atividades não estarão ameaçadas, pois a execução delas sempre dependerá de um grande componente humano. Já os empregos de baixa complementaridade são os mais ameaçados pela IA, uma vez que podem ser totalmente substituídos pelas novas tecnologias, dada a pouca necessidade de um componente humano. É o caso de operadores de telemarketing.
     É nesse ponto que a IA pode fazer crescer a desigualdade social. Conforme o FMI, trabalhadores com mais educação e mais jovens têm melhores condições de encontrar empregos de alta complementaridade (beneficiados pela IA); os com menos escolaridade e mais velhos estarão mais sujeitos a empregos de baixa complementaridade (ameaçados pela IA).
     Segundo o FMI, para aproveitar plenamente o potencial da IA, cada país deve estabelecer suas prioridades de acordo com seu nível atual de desenvolvimento. As economias de mercado emergentes avançadas e mais desenvolvidas devem investir na inovação e integração da IA ao mesmo tempo em que promovem quadros regulamentares adequados para otimizar os benefícios do aumento de sua utilização. Para as economias de mercados emergentes e em desenvolvimento menos preparadas, a criação de infraestruturas e a construção de uma força de trabalho digitalmente qualificada são fundamentais. Para todas as economias, as redes de segurança social e a reciclagem dos trabalhadores ameaçados pela IA são cruciais para garantir a inclusão.

Internet: <bbc.com> (com adaptações).  
A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.O texto é predominantemente injuntivo, o que se evidencia pelo fato de estar centrado na defesa de uma ideia.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tipologia Textual: Injuntivo vs. Argumentativo

❌ ERRADO. Gabarito: E (Errado). A afirmação de que o texto é predominantemente injuntivo porque está centrado na defesa de uma ideia contradiz a própria definição de tipologia injuntiva. O texto é claramente dissertativo-argumentativo, pois expõe dados, apresenta tese e argumenta, sem qualquer intuito de instruir ou comandar ações. A defesa de uma ideia é marca do texto argumentativo, não do injuntivo.

"É nesse ponto que a IA pode fazer crescer a desigualdade social."

Esse trecho revela um posicionamento crítico, típico de argumentação. Ao longo do texto, o autor cita dados do FMI, classifica empregos (alta exposição, complementaridade) e conclui com recomendações — mas não há verbos no imperativo, nem sequências de passos a serem seguidos, que são as marcas centrais do texto injuntivo.

O item comete um erro conceitual: confunde "defesa de uma ideia" (argumentação) com "instrução" (injunção). O texto base é um artigo de opinião adaptado, que busca convencer o leitor sobre os impactos da IA e a necessidade de políticas públicas, não ensinar como fazer algo.

Portanto, a tipologia predominante é dissertativo-argumentativa, e o item está ERRADO.

Tipologia textual
  • 1Injuntivo
    • Objetivo: instruir/comandar
    • Marcas: verbos no imperativo, passos
    • Exemplo: manual, receita
  • 2Argumentativo
    • Objetivo: defender ideia/convencer
    • Marcas: tese, dados, posicionamento
    • Exemplo: artigo de opinião
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Gabarito: E (Errado).

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