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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce223720
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
InoversaSul
Ano
2025
Nível
Superior
    A principal pesquisa internacional sobre educação, feita pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mostrou que, no período de 2012 a 2022, houve um aumento acentuado no nível de ansiedade em relação à matemática entre os alunos da grande maioria dos 81 países avaliados, especialmente no Brasil.

     Na média dos países da OCDE e parceiros, 65% dos estudantes têm ansiedade em relação às suas notas em matemática e cerca de 40% dos estudantes se sentem nervosos, tensos ou desamparados ao resolverem problemas matemáticos. No Brasil, esses índices são ainda mais altos: 79,5% e 62,3%, respectivamente. 

    Na maioria dos países houve um aumento nesses índices de ansiedade em relação à matemática em comparação com 2012. Coreia do Sul, Singapura e Tailândia foram os únicos países onde os índices de ansiedade caíram entre 2012 e 2022.

     Segundo a OCDE, esses resultados são preocupantes. “Isso pode impactar não apenas desempenho, mas sua prontidão para o aprendizado ao longo da vida”, diz o relatório.

     A cada edição, o PISA escolhe um tema para fazer um aprofundamento — em 2022, o estudo se dedicou a entender como os alunos lidam com estratégias de aprendizado e quais suas posturas em relação à vida.


Letícia Mori. A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE. Internet: (com adaptações). 
Julgue o item que se segue, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.Conclui-se do texto que a pesquisa mencionada demonstrou que os professores não ensinam bem os conteúdos de matemática.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise do item sobre a qualidade do ensino de matemática

❌ ERRADO. O item afirma que a pesquisa demonstrou que os professores não ensinam bem os conteúdos de matemática. O texto, porém, não aborda a qualidade do ensino nem a atuação dos professores. A pesquisa trata exclusivamente do nível de ansiedade dos alunos em relação à matemática, conforme se lê no primeiro parágrafo:

"houve um aumento acentuado no nível de ansiedade em relação à matemática entre os alunos"

A conclusão proposta pelo item é uma extrapolação (um erro de interpretação): do fato de haver ansiedade, não se pode inferir que a causa seja o ensino deficiente. O texto não oferece nenhuma pista sobre a competência docente; portanto, atribuir essa ideia ao texto é incorreto.

💡 Dica: Em questões de inferência, a conclusão deve estar apoiada em pistas textuais. Quando o texto não menciona um tema (como a qualidade dos professores), qualquer conclusão sobre ele é extrapolação.

Gabarito: E (Errado).

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