Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce223743
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
InoversaSul
Ano
2025
Nível
Superior
A principal pesquisa internacional sobre educação, feita pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mostrou que, no período de 2012 a 2022, houve um aumento acentuado no nível de ansiedade em relação à matemática entre os alunos da grande maioria dos 81 países avaliados, especialmente no Brasil.

Na média dos países da OCDE e parceiros, 65% dos estudantes têm ansiedade em relação às suas notas em matemática e cerca de 40% dos estudantes se sentem nervosos, tensos ou desamparados ao resolverem problemas matemáticos. No Brasil, esses índices são ainda mais altos: 79,5% e 62,3%, respectivamente.

Na maioria dos países houve um aumento nesses índices de ansiedade em relação à matemática em comparação com 2012. Coreia do Sul, Singapura e Tailândia foram os únicos países onde os índices de ansiedade caíram entre 2012 e 2022.

Segundo a OCDE, esses resultados são preocupantes. “Isso pode impactar não apenas desempenho, mas sua prontidão para o aprendizado ao longo da vida”, diz o relatório.

A cada edição, o PISA escolhe um tema para fazer um aprofundamento — em 2022, o estudo se dedicou a entender como os alunos lidam com estratégias de aprendizado e quais suas posturas em relação à vida.

Letícia Mori.
A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE.
Internet:<bbc.com>  (com adaptações). 
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.No Brasil, o número de estudantes ansiosos com relação à matemática é 79,5% maior que a média dos países da OCDE e parceiros, segundo as informações do texto.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Afirmativa sobre o percentual de ansiedade com matemática no Brasil

Gabarito: Errado (E). O item afirma que o número de estudantes ansiosos no Brasil é 79,5% maior que a média dos países da OCDE. Isso não está no texto e é uma interpretação incorreta dos dados.

Ancoragem no texto: O texto informa:

  • "Na média dos países da OCDE e parceiros, 65% dos estudantes têm ansiedade em relação às suas notas em matemática".

  • "No Brasil, esses índices são ainda mais altos: 79,5% e 62,3%, respectivamente."

Ou seja, o percentual de alunos brasileiros ansiosos em relação às notas é de 79,5% — não que esse valor seja 79,5% maior que a média. A diferença entre os percentuais é de 14,5 pontos percentuais (79,5% - 65%), e não 79,5%. Além disso, o item usa o termo "número de estudantes", enquanto o texto fala em percentual (proporção).

Erro do item: O item confunde o percentual absoluto (79,5% dos brasileiros) com uma diferença percentual (79,5% maior que a média). O texto não fornece a diferença percentual — ele só dá os dois percentuais isolados. Portanto, a afirmação é uma extrapolação indevida.

❌ ERRADO — a informação não está amparada pelo texto.

Link permanente: /questoes/ce223743