Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce224848
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNB
Ano
2025
Nível
Médio
Ao qualificar o saber como “livre, criativo, sem apego a dogmas ou a métodos” (final do segundo parágrafo), o autor alude, indiretamente, ao que não era encontrado nos conventos.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de contraste entre universidades e conventos

Gabarito: ✅ CERTO. A afirmação está correta porque o texto estabelece uma oposição direta entre o saber das universidades e o ambiente dos conventos, apoiada na passagem que descreve o saber universitário como “livre, criativo, sem apego a dogmas ou a métodos”. O autor alude ao que faltava nos conventos exatamente por contraste: os conventos eram vinculados a dogmas religiosos, conforme o primeiro parágrafo.

No primeiro parágrafo, o texto afirma que os conventos serviam para “formar adultos interessados em aprofundar o conhecimento em torno dos temas e dogmas da Igreja”. Já no segundo parágrafo, as universidades surgem “em nome do saber livre, criativo, sem apego a dogmas ou a métodos”. A construção “sem apego a dogmas” é a negação do que caracterizava os conventos. Portanto, ao qualificar o saber universitário dessa forma, o autor indiretamente aponta que essas características (liberdade, criatividade, ausência de dogmas) não eram encontradas nos conventos.

Não há extrapolação nem contradição: a inferência está ancorada no contraste explícito entre as duas instituições. O item está correto.

CERTO.

Link permanente: /questoes/ce224848