Questão de Programação — Conceitos básicos de programação — CESPE / CEBRASPE 2026
ProgramaçãoConceitos básicos de programação
- Código
- ce226954
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- SEDUC-PI
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor da Educação Básica - Disciplina: Informática
Suponha que um professor adote uma linguagem de programação visual baseada em blocos (como o Scratch) durante a etapa introdutória ao desenvolvimento de projetos digitais. Nesse caso, para que a atividade cumpra seu papel de ponte pedagógica para as linguagens de programação estruturadas, é fundamental compreender que o principal benefício didático dessa interface consiste em
- Apriorizar a narrativa multimídia e o design de animações, utilizando a programação como suporte lúdico para o engajamento.
- Bintroduzir o paradigma de desenvolvimento no-code (sem código), preparando o aluno para um cenário de mercado onde a codificação manual tende a ser secundária.
- Ccriar associações visuais diretas, com as cores das categorias correspondendo padronizadamente às bibliotecas de comandos das linguagens profissionais.
- Dmitigar erros de lógica algorítmica, visto que o sistema de encaixe de peças sugere, por meio dos formatos, a sequência correta de resolução do problema
- Eabstrair a rigidez da sintaxe textual, permitindo que o esforço cognitivo do aluno se concentre na estruturação da lógica e no fluxo de controle.