Questão de Educação Artística — Linguagens Artísticas — CESPE / CEBRASPE 2026
Educação ArtísticaLinguagens Artísticas
- Código
- ce231853
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- UFAC
- Ano
- 2026
- Nível
- Médio
- Cargo
- Vestibular
Foto: Douglas Júnior. Internet: <g1.globo.com>.A imagem anterior retrata uma apresentação de cacuriá, dança típica surgida como parte das festividades do Divino Espírito Santo e tornada patrimônio cultural imaterial do Maranhão em 2018. Essa dança envolve música, dança, brincadeira e jogos de sentido. Considerando as expressões e linguagens artísticas encontradas na cultura popular brasileira e conhecimentos gerais em artes, assinale a opção correta.- AO uso de duplo sentido é um recurso utilizado em letras de músicas da cultura popular, trazendo uma picardia para as brincadeiras, o que é um dos motivos pelos quais tais canções não se elevam ao status de arte.
- BAs danças populares, a exemplo do cacuriá, não se caracterizam como arte por não expressarem questões sociais, estéticas ou políticas.
- CNão se identificam na dança popular elementos da dança formal porque o aspecto da brincadeira dispensa a firmeza da coreografia.
- DA manifestação corporal artística de um povo expressa parte de sua cultura e identidade.
- EA repetição é um recurso pobre na construção rítmica de canções da cultura popular, por isso é evitada nas composições formais.