Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2026
Português›Interpretação de Textos
Código
ce231875
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UFAC
Ano
2026
Nível
Médio
Cargo
Vestibular
No parágrafo introdutório do texto Desafio, a mudança de foco a partir do questionamento “Será mesmo?” (quarto período) é um recurso linguístico de
Asíntese, pois retoma a afirmação inicial de forma objetiva.
Bruptura temática, pois o assunto inicial é abandonado.
Cprogressão temática, pois uma nova etapa do raciocínio é introduzida.
Dcontraposição de fatos, pois a ideia inicial passa a ser negada.
Econstrução da conclusão, pois permite reforçar a tese inicial.
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GabaritoC — progressão temática, pois uma nova etapa do raciocínio é introduzida.
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Recurso linguístico do questionamento "Será mesmo?" no texto Desafio
Gabarito: letra C (progressão temática). O questionamento “Será mesmo?” não encerra nem nega o assunto anterior; ele introduz uma nova etapa do raciocínio — o desafio de diferenciar crônicas humanas de sintéticas. Essa função de avançar o texto, mantendo o tema (IAs e escrita), é precisamente a progressão temática.
Entendendo o comando
A questão pede que se identifique o recurso linguístico da mudança de foco a partir do quarto período (“Será mesmo?”). Não se trata de saber o que o autor pensa, mas de classificar a função coesiva desse trecho no parágrafo.
PEGA ESSA DICA!
Leia o período anterior e o posterior ao trecho destacado. Antes: “Elas também escrevem crônicas que podem, quem sabe, enganar qualquer leitor.” Depois: “Hoje, lanço um desafio: você consegue diferenciar…” O “Será mesmo?” cria um ponto de virada — da constatação para a provocação/ação.
Recursos linguísticos de coesão
1Síntese
Retoma afirmação inicial
De forma objetiva e resumida
2Ruptura temática
Assunto inicial é abandonado
Não ocorre no texto
3Progressão temática
Avança o raciocínio
Mantém o tema
Introduz nova etapa
Ponte entre ideias
4Contraposição de fatos
Nega explicitamente a ideia anterior
Não ocorre no texto
5Construção da conclusão
Reforça a tese inicial
Encerra o raciocínio
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Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta
Erro: troca de conceito. Síntese seria retomar a afirmação inicial de forma objetiva e resumida. O texto, porém, não resume; questiona e avança para o desafio.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Erro: contradiz o texto. Não há ruptura temática — o assunto continua sendo a capacidade das IAs de escrever crônicas. O que muda é o tratamento: de afirmação para questionamento e desafio.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Progressão temática é o avanço do texto por meio da introdução de novas informações sobre o mesmo tema. O trecho:
“Elas também escrevem crônicas que podem, quem sabe, enganar qualquer leitor. Será mesmo? Hoje, lanço um desafio…”
O questionamento funciona como ponte entre a ideia geral (IAs enganam) e a proposta concreta (desafio), fazendo o texto progredir.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Erro: extrapolação. Contraposição de fatos seria negar explicitamente a ideia anterior. O autor não diz “não é verdade”; ele duvida e, em vez de negar, propõe uma experiência. Não há fatos contrapostos.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Erro: incompleta/fora do escopo. Construção da conclusão ocorre no final do raciocínio, e não no meio. O parágrafo introdutório não conclui; ele inicia o texto e lança o desafio. A conclusão viria ao final do artigo, se houvesse.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a ambiguidade terminológica — candidatos confundem “progressão” com “ruptura” (B) ou “contraposição” (D). A palavra “ruptura” parece forte, mas o texto só redireciona, não abandona o assunto.