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Questão de Português — Pontuação — CESPE / CEBRASPE 2026

PortuguêsPontuação
Código
ce232177
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-PI
Ano
2026
Nível
Superior

Texto CG1A1-II 


Antonio Candido lembrava-se do método que o pai usava para aproximar os filhos da leitura. “Por exemplo: um belo dia, quando eu tinha mais ou menos nove anos, meu irmão do meio, sete, e o caçula, seis, ele nos deu os dois volumes alentados do Larousse universal, dizendo: „brinquem com isto‟. E nós começamos a brincar, a ver as pranchas coloridas com mapas, uniformes, mamíferos, répteis, borboletas, peixes etc. Depois de passar um ano colorindo perucas de personagens históricos, pondo bigodes em imperadores romanos, cavanhaque em Luís XIV e coisas assim, tínhamos adquirido bastante familiaridade com muitos verbetes e aprendido um pouco de francês, reforçado pelas lições de minha mãe”.


Elizabeth Lorenzotti. Antonio Candido, professor. In: Revista Giz, 2017.

Internet: < revistagiz.sinprosp.org.br> (com adaptações). 

No texto CG1A1-II, a função primordial das vírgulas empregadas nos segmentos “meu irmão do meio, sete” e “o caçula, seis” (segundo período) é
  1. Aseparar termos independentes em uma enumeração.
  2. Bdesconectar o emprego dos substantivos “irmão” e “caçula” do uso dos numerais.
  3. Cinterromper a sequência textual, o que torna o texto menos informal.
  4. Dindicar a omissão da forma verbal anteriormente mencionada.
  5. Eseparar os termos de uma comparação.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — indicar a omissão da forma verbal anteriormente mencionada.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função das vírgulas em "meu irmão do meio, sete" e "o caçula, seis"

Gabarito: Letra D. As vírgulas empregadas nos trechos indicam a omissão da forma verbal "tinha" (ou "estava com"), já mencionada anteriormente no texto. É um caso clássico de zeugma – omissão de um termo já expresso – marcado pela vírgula.

Contexto decisivo

No segundo período do texto, lê-se:

"...quando eu tinha mais ou menos nove anos, meu irmão do meio, sete, e o caçula, seis, ele nos deu os dois volumes alentados do Larousse universal..."

Observe que o verbo "tinha" (ou "estava com") aparece na oração referente ao narrador: "eu tinha mais ou menos nove anos". Para os irmãos, o mesmo verbo é omitido, e a vírgula sinaliza exatamente essa supressão. A leitura completa seria: "meu irmão do meio tinha sete (anos)" e "o caçula tinha seis (anos)".

  1. 1Verbo 'tinha' aparece no 1º termo
  2. 2Vírgula marca omissão nos seguintes
  3. 3Leitura: 'meu irmão... tinha sete'
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Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Separação de termos independentes em enumeração. Não há enumeração; há especificação de idade para cada irmão. A vírgula não separa elementos de uma lista, mas sim o sujeito de seu predicado oculto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Desconectar o emprego dos substantivos do uso dos numerais". A vírgula não "desconecta" – ela justamente conecta a ideia de idade ao sujeito, indicando que o numeral é uma informação adjetiva (predicativo do sujeito omitido).

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Interromper a sequência textual, tornando o texto menos informal". A vírgula aqui é um recurso gramatical padrão, não afeta o grau de informalidade. Além disso, o texto é informal, mas a função da vírgula é estrutural.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Indicar a omissão da forma verbal anteriormente mencionada. Perfeito. O verbo "tinha" foi usado para o narrador e é omitido (zeugma) para os irmãos; a vírgula marca essa elipse.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Separar termos de uma comparação. Não há comparação entre as idades; há simplesmente a atribuição de idades a cada pessoa.

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta confundir o candidato com a ideia de enumeração (A) ou comparação (E). A chave é perceber que a vírgula está substituindo um verbo que já apareceu – é um caso de zeugma, não de coordenação ou comparação.

Conclusão: A única alternativa que descreve corretamente a função é a letra D. A vírgula, nesse contexto, é o sinal gráfico da elipse verbal.

Gabarito: letra D.

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